我是一个谱系儿童的家长，陪着孩子一起经历了幼儿园和普通小学一年级的过程。
自闭症谱系儿童在成长过程中也会有自己的幼儿园老师、小学老师等等。这些老师对谱系儿童适应校园集体生活、避免情绪问题多发、激发社交动机、提高自理能力和规则意识、养成良好的学习习惯等方面都起着非常关键的作用，因此与这些老师做好沟通，可以让老师们成为谱系儿童成长的得力助手。
在此，我把与老师们打交道的方法和技巧总结出来，供大家参考。
一、幼儿园阶段
01
选择对孩子更包容的幼儿园
由于幼儿园阶段不属于义务教育，因此家长们可以选择孩子上哪所幼儿园。瑞瑞在3岁半时被公立幼儿园劝退，没过多久却成功上了一所私立幼儿园。
主要原因是公立幼儿园每个班的小朋友多，老师没有时间和精力来应对我们谱系孩子的各种问题。私立幼儿园每个班的小朋友少一些，各种制度相对比较灵活，园长更容易沟通，可以让园长安排富有爱心和包容心的班主任来教育我们的孩子。
瑞瑞上的这所私立幼儿园还有一个对谱系儿童来说特别好的优势，那就是家长可以在手机上安装一个软件，通过软件实时观看小朋友在学校教室里的表现。
这非常有利于谱系儿童的家长随时掌握孩子在幼儿园的情况，及时发现孩子的短板，研究处理措施，进而有针对性地安排训练。
瑞瑞在幼儿园的表现，我通过手机截屏或录像功能保存下来，等瑞瑞回家后和他一块观看并讲解。
02
坦诚沟通，和老师交朋友
瑞瑞刚上私立幼儿园，我就和班主任如实讲了瑞瑞的情况，并且利用放学接孩子的时机经常和班主任或生活老师交流孩子的表现。
平时也经常利用
