臻臻是一个可爱的男孩儿，却在4岁那年被诊断为轻中度自闭症。为了让臻臻摘去“自闭症”这顶帽子，妈妈跨城奔波，不惜重金，倾注自己的时间和耐心，历经上当受骗等波折。
现在，臻臻已经在邹小兵专家的诊断下，成功脱帽，进入小学，开启人生新阶段。
01“我儿子被针扎得像猪头一样”
在臻臻4岁左右的时候，他还不会说话。妈妈内心非常焦急。在慌乱和迷茫中，妈妈找到了一家神秘的诊所，声称可以通过针灸的方式治好孩子不会说话的毛病。
针灸师安抚臻臻妈妈，并且让她在诊所附近租住下来，让臻臻可以方便地在这里进行持续的针灸治疗。
虽然将信将疑，但为了孩子，妈妈觉得要试一把——或许那细细的针就可以打开臻臻的“开关”让他叫自己一声妈妈呢？可是，这种美好的幻想很快破灭了。
妈妈在诊所内看到了各种各样的小孩，都在承受着针灸的痛苦。有一个高大的女孩，因为不愿意针灸，一拳一拳地击打着自己的父母。
臻臻呢？他也因为针灸而变得十分低落。妈妈看到针插满了臻臻的头，痛苦万分。“我儿子被针扎得像猪头一样。”妈妈说，“回去以后我整个人一下就清醒了。”
当时，诊所给臻臻开了两瓶药膏，加上一些杂七杂八的费用，一共元。意识到这可能是一场骗局，妈妈带着臻臻离开了。
02邹小兵：“你不要命了！”
臻臻妈妈带着臻臻去了位于广州的医院儿童发育行为中心，找到圈内极负盛名的邹小兵教授为臻臻看病，臻臻被确诊为轻中度自闭症。
从这时起，臻臻妈妈开始了自己的“超人”生活。
她在广州找到了一家机构，每天从中山送臻臻去上5-7节课，然后再接他回中山。
臻臻妈妈说：“我找的是机构里最高级的老师，上了半年。”机构的老师很专业，让臻臻有了一些明显的进步，同时，臻臻妈妈也没有闲着：“我就记得邹小兵教授跟我说，别让孩子独自闲着，也别让孩子独自忙着，所以我开车来回的路上，都没有停止过对臻臻的干预。”
一手开车，另一只手和臻臻互动做游戏，是他们母子二人在广州和中山往返路上的常态。
“我一边开车，一边不停地和他说话。用手比枪和他做游戏，或者玩一些假想游戏。比如车上有黄色的东西，我就说我觉得这是一根香蕉，你觉得这是什么？我儿子就说这是一个橙子。”一路上，只要臻臻没有睡着，妈妈就会想方设法和他互动。
友情提示：单手开车是非常危险的事情，大家不要模仿哦！
这件事情后来被邹小兵教授知道了，臻臻妈妈笑着说：“当时邹教授就批评我说，你不要命了！他叫我别来广州了。”
这半年的忙碌的生活，臻臻妈妈也感到疲惫，嗓子一直是哑的。同时，家庭里也已经付出了二三十万，难以再支撑下去。
“机构还挺有效果的，但是我个人不建议长期让孩子去机构，不要依赖机构。”
臻臻妈妈认为，在早期，家长可以通过观摩机构和课程，以及和老师交流，来快速了解自闭症，了解一些干预的实操，但长久来看，干预孩子这件事，还是要靠自己。
03“光是数1-10，我们练了不下次”
为了能够更好地帮助臻臻，妈妈开始去看一些与自闭症相关的书。这些书籍高深专业，妈妈读起来十分困难。“那些书太难啃了，”臻臻妈妈说：“我们就看书、抄写、默写。”通过这样一些“笨方法”，学习科学的知识，然后运用到和臻臻的互动中来。
同时，臻臻妈妈也会根据臻臻表现出的状态和干预的结果，认真总结反思，提出自己的疑问。她追在中山三院医生后面，积极地和他们探讨自己的思考。
耐心和强度，是家庭干预中的重要元素。“我和儿子爬楼梯，练习数1-10，我们练了不下次。”
在自己干预臻臻的过程中，看到臻臻有一些进步，妈妈感到非常欣慰。可是，医院复查是，医生的话却如当头棒喝。
“医生跟我说，这还不够，臻臻和同龄孩子比还是有很大差距，再这样下去，到时上学很有可能要陪读。有时候家长以为自己已经做到了10分，其实远远不够，可能实际上只有4、5分。”
妈妈明白了，不能抱着侥幸心理，一定要“高强度”干预才有意义。
04“我们骑着心爱的小摩托，边骑边看边学”
很多自闭症儿童都有重复刻板行为和兴趣狭隘，例如爱拼积木、爱跳起来、爱转圈等等。臻臻则表现为特别爱骑共享单车或电动车。妈妈并没有刻意去纠正他的行为，相反，她和臻臻一起利用小摩托，开始了“公路干预”。
一边骑车，妈妈一边练习和臻臻的配合。她不厌其烦地教臻臻及交通规则，然后假装“愚蠢”来激发臻臻主动沟通。
我告诉他红灯停绿灯行，转弯要减速等等。然后我再假装转弯没有减速，要骑过路口，我哎呀哎呀地叫着，我儿子就着急，他就会提醒我要慢下来。”
除了在车上进行互动，妈妈也会就路边的场景来对臻臻进行引导。
有一次，他们骑车经过一颗龙眼树，臻臻很感兴趣，想要去摸摸。妈妈明知这是路边人家的龙眼树，但是她并没有立即制止，而是表现出吞吞吐吐地让臻臻去摸摸龙眼。不一会儿，龙眼树的主人出来，说：“你们不要摘龙眼，打了农药。”
被陌生人“警告”后，臻臻收手不摸了。妈妈带着臻臻离开。
“我们骑远一些后，我就停下车来，告诉我儿子不能摸别人的东西。”当然，臻臻不能理解为什么路边的树也会属于某个人。“我就告诉他，一般来说，长在别人家门口的树，是就那户人家的。是人家的东西，就不能随便摸，否则如果别人以为你是要偷东西，会叫警察来抓你的。自闭症的孩子，不能理解别人的想法，所以我们要经常给他输入这样一些社会规则，让他去理解，去思考。”
“还有一次，河流涨水了。我和臻臻骑车想去公园。公园因为涨水很危险，实际上是不让人进去的。臻臻想去，我没有拦着，我和他一起走。我看到保安过来冲我们招手，臻臻不理，我也不理。保安于是走过来跟我们说不能进去。臻臻被保安说了，有些害怕，知道错了，我就带着他离开，告诉他涨水很危险。我们并没有走很远，我带着我儿子远远看着其他想进公园的人，我问他，那些人会怎么样？他说不能进去。我会引导他去思考这些。”
妈妈回忆起和臻臻一起骑小摩托的日子，觉得非常惬意。路上的风景和场景，都被她的“巧思”用来作为干预臻臻的工具。她并不主动阻止臻臻去尝试什么，她会和臻臻一起去做，像一个真正的社交环境，不代替臻臻去做决定或者去沟通，而是共同面对陌生人，面对社会规则。
05“我想让我儿子和他交朋友，所以我搬家了”
为了让臻臻能够学着和同龄人交往，妈妈积极寻找合适的小朋友人选。
她认识了一个和臻臻同龄的小男孩，性格活泼，社会性强。为了能够让两个孩子能够更方便地一起玩耍，臻臻妈妈做出了决定——搬家。
臻臻和小男孩住得更近了，于是妈妈经常邀请小男孩到家来玩。久而久之，小男孩也会带着自己的朋友来和臻臻玩，臻臻的社交圈一下子又扩大了不少。
妈妈带着臻臻和小朋友们下楼去骑共享单车，也利用这个机会教臻臻轮流的规则。有时候，还没有轮到臻臻骑车，他也想马上就能骑。别的小朋友就会说：“还没轮到你呀，不记得了吗？”
“这是一个很自然的过程，那些小朋友会自然而然地教他。我就在旁边也帮着说，对呀，我们臻臻知道的。我儿子就点点头，我就赶紧夸奖他，给他奖励。”
臻臻妈妈认为，要用孩子乐于接受的方式，让他快乐地去成长，而不要强迫孩子去学习。
“我有一次逼着他学东西，我儿子就尖叫，撞沙发，很长一段时间停止学习。所以我觉得不要随意去激怒孩子。”
06“老师说我儿子很棒”
经过几年的努力，在今年7月，臻臻在当初看诊的邹小兵教授那里，成功地摘掉了自闭症的帽子！
本来，为儿子上小学的事情，臻臻妈妈很焦虑，还大把大把掉头发。她害怕臻臻在学校表现不好，或者被同学欺负。
但令人欣喜的是，老师告诉妈妈，臻臻在学校的表现特别棒，勇于表达自己的想法，而且和同学们的相处也很好。
妈妈心中的大石头终于落了地，臻臻在向越来越好的方向成长着！
臻臻妈妈说，家长们要自己一步一个脚印去帮助孩子，保持学习、找方法、看效果、再反思；要像“监视器”一样，密切观察孩子，同时也经常接触正常的小朋友，通过比较来理解孩子，这样才能有效地引导孩子。
臻臻妈妈是星儿守望者社区（自闭症家庭干预平台）的一员，臻臻的摘帽给了广大家长鼓励。通过臻臻妈妈在社区内的语音分享，我们整理成文字，希望能给更多星爸星妈们信心和方法。只要正确地坚持，未来可期，加油！
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星儿守望者
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