一般治疗白癜风要多少钱 http://www.kstejiao.com/m/牵手阅读
共同成长
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亲子共读是孩子爱上阅读的最好方式之一，为了提高家庭阅读意识，让家长重视家庭亲子共读，认识到特殊儿童语言发展与家庭环境的关系。西南大学绘本阅读研究中心和北京启发文化共同发起第二届“牵手阅读，共同成长”公益阅读活动。7月19日至8月15日，沅江市特殊教育学校23个热爱阅读的家庭共同参加了本次“牵手阅读共同成长”公益阅读活动，开启一个别样的书香暑假。
非常感谢主办方策划此次活动，给孩子们提供此次别样的学习，学习内容丰富多彩，形式多样，根据孩子的特点制定每天的学习内容及相应的作业打卡，通过观看学习视频和孩子打卡的作业，每个孩子都很认真的学习，快乐的阅读。
邓紫萱
家长反馈：
非常感谢启发图书馆主办的“牵手阅读，共同成长”暑期营，孩子每一周都有收获。
第一周《一起玩形状游戏》：本周的学习调动了孩子的学习能力，以通过区分动物和形状让孩子认识了更多，想象力也更好。
第二周《和太阳在一起》：这周认字越来越好并且认字速度也变快了，孩子每天能按时要求学习，时间观念有所提高，学习影子很感兴趣，对颜色认知有所提高，组织语言和绘画也有了很大的提高。
第三周《我变成一只喷火龙了》，本周的学习孩子变得更认真了，在对生气和不生气理解方面也更深刻，了解了情绪的变化并如何控制。
第四周《一只与众不同的狗》：本周通过学习不同和相同，小朋友学习区分事物观察能力方面有所提高，通过此次的学习她也变得更勇敢了。
为期四周的学习内容帮助小朋友能够更好地全面发展，特此感谢。
黄胄
家长反馈：
黄胄今年六岁半，为典型的自闭症患者。参加此次暑假公益阅读是想发现他的兴趣爱好，培养阅读的好习惯：此次阅读一共学习分钟，完成课程21节，完成打卡20次。虽孩子是自闭症患者，学习接受能力比较缓慢，但通过更多的学习时间慢慢的得到了进步。
通过绘本，让孩子在游戏的过程中得到了和谐的创作和表现。看似简单，却充满无限的乐趣，使孩子在学习，回忆，情绪，思维，感知上有新的认识，在思考和绘图中，大胆想像锻炼孩子的构思与组织图形的能力，同时让他有意识接受自己的与众不同，开始欣赏别人的与众不同。
王紫轩
家长反馈：
王紫轩今年5岁，是一位来自星星的孩子！他很有个性同时情绪也非常大，专注力比较差！参加这次暑假公益阅读是为了提高孩子的专注力，培养孩子的学习兴趣！
此次暑假公益阅读结合了视频、图解、游戏、画画等方式进行学习，学习过程非常生动有趣，孩子容易接受，印象也非常深刻！通过此次绘本阅读，孩子的专注力、想象力和语言表达能力大有提高，最大收益是：勇敢做自己！
我们的荣誉
今年这个夏天，沅江市特殊教育学校的二十三名孩子和他们的爸爸妈妈爷爷奶奶开启了一场绘本阅读的盛典。
绘本在我们的生活中经常被提起，一开始我们只是基于阅读的方式开启，在这个夏天，我们对绘本的认识有了一个新的理解。在由西南大学绘本阅读研究中心和北京启发世纪图书有限责任公司共同发起的第二届“牵手阅读，共同成长”的公益阅读活动中，我们寻找到心中的答案。
一、丰富多彩的课程促进亲子阅读
本次活动带来了四本绘本每天的课程内容设计由浅到深，并配有不同的打卡作业，学生通过相应的课程对绘本有了一个全新的理解。本次活动，通过平台开启每天的阅读。晚上平台统一解锁新的课程，家长陪着孩子一起观看视频，并辅助孩子完成相应的作业打卡，每天孩子们都学的很开心。
二、共同阅读，相互成长
在为期四周的学习中，每天看着孩子们的打卡作业，由衷的替孩子感到开心，有一个家长发的作业说生病了也依旧坚持学习，一场好的阅读会带来一次难忘的回忆，相信在本次阅读中，每个孩子都将是一次很好的成长。
供稿：刘英杰编辑：彭美芬
审核：柳佳
