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重庆自闭症康复机构自闭症儿童家庭教育的5 [复制链接]

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由于种种原因,很多自闭症家庭都选择了家庭教育,家庭教育发展相较于社会教育有很多的不足和限制,比如专业性不够,方法管理有限等,但家庭教育方面也有好处,比如我们父母对于教育更容易让患儿可以理解、只有父母更懂得患儿需要什么等等。

为了让自闭症的家庭教育更加科学有效,笔者总结了自闭症儿童家庭教育中的5点注意事项,希望能给广大的自闭症家庭的家长们带来一定帮助。

1.教自闭症患儿讲话时,要面对孩子。环境必需安静,减少信息干扰;说话的速度要慢、声音要清晰、吐字要清楚;每次所教的单词或词汇要尽量使用简单,一下子不要教太多、难记、难学的单词或词汇。

2.要选择孩子精神最好、心情最佳的时间教患儿说话,每次家教的时间不要太长,内容不要太多。

3.要寓教于乐,寓教于生活,在共同的生活实践中学说话是学习语言最有效的方法。同时,多变的教学环境对提高孩子的学习产生兴趣有很大的帮助。

4.患儿学讲话时,发音初期不完全准确,或不连贯,这并不要紧,只要他能发音,有学讲话的意图,有对答的表现,都是有进步的表现,不要要求过高,应适当表扬鼓励。

5.要循序渐进,不要急于求成,要了解儿童已掌握了的单词,然后在这个学习基础上加入一些新词,逐渐补充。

以上介绍了自闭症儿童家庭教育的5点注意事项,对于自闭症儿童的治疗,除了进行相应的自闭症干预课程训练,家庭教育也是很重要的一部分,父母是患儿最亲、影响力最大、接触时间最长的人,自闭症孩子的康复训练离不开父母的陪伴。

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