时不常地还获悉家长反馈：自家孩子在幼儿园或者小学上学期间，因为同伴关系不佳而被相关家长投诉，学校劝退、希望孩子转学等。
根据我们以前经历过的那些案例，类似的事情基本上都是因为众家长在刚开始的时候隐忍，到最后忍无可忍地集体投诉，联名要求相关孩子转学。
我们总结这些案例，最主要的有这么些原因：
1、孩子被投诉，可能是因为孩子一些自己也无法自控的个人行为障碍，例如妥瑞氏综合症（抽动症）、注意缺陷多动障碍、自闭症（孤独症）等等。对于这种情况，家长和学校需要及早进行有效的干预，杜绝过度责骂甚至体罚孩子，导致孩子受到“二次伤害”。
孩子老被投诉会是什么原因造成的？
这种情况的确比较尴尬，按以前的案例，只有早期及时发现并及时干预并获得相对比较好的效果的孩子，在学校、家庭的共同努力下，以及其他家长的最终理解和支持下，孩子继续“随班就读”并继续接受相应的融合教育支持；而由于发现太晚或者没有及时干预，甚至部分家长在孩子被确诊后仍然死不承认事实的孩子，要么和平地转学，要么在一番折腾之后被迫转学。
2、孩子从小没有引导得足够好，导致在后续成长过程中形成一些不良的行为习惯，而这些不良行为习惯足以导致孩子的同伴关系不好，屡次发生，甚至达到相关家长忍无可忍而集体投诉到学校要求该孩子转学。
孩子在校表现不佳，家长该怎么办？
这种情况最后能和平地转学的概率不是很高，只有一种可能孩子最终正常地继续留下：该孩子的家长认清真实原因，家长从调整和改变自身开始，并相应地引导孩子，在其他家长和学校能接受的时期内，孩子进步至少达到不再给同伴带来干扰或者伤害的程度。
3、如果孩子动手打人只是发生过一次，双方家长、学校需要好好沟通，真正达成一致意见。学校一直建议劝退孩子，极有可能被打的孩子家长和学校对于孩子继续留下来后将来的行为表现信心不足，一般的家长更希望孩子“立竿见影”实现“看得见摸得着”的改善。
加强家校的有效沟通，是当今家庭教育和学校教育需要共同努力付出做好的工作。
