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关于我们
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赤峰星之路自闭症儿童康复中心成立于年是经教育局注册的民非组织，定位于专职为自闭症儿童、发育迟缓、语言迟缓等特殊儿童及其家庭提供康复服务。赤峰星之路是蒙东地区成立最早、最大，最专业的民办机构，为中残联、自治区残联、市区残联、及各旗县区残联四级自闭症康复项目定点机构。机构成立于年至今，已经累计为名自闭症儿童及发育迟缓儿童提供专业服务。
中心始终坚持以学生为本，促进个体发展为导向，以提高学生各项基本能力为目的，根据每位学生特点，制定个别化教育计划。以ABA行为训练为主，采用DTT(分段式回合教学）、VB语言行为、结构化教学、PRT关键性技术、自然情景教学、游戏教学、独立工作系统、等行之有效的教育方法，旨在促进特殊儿童的感知、理解、语言、表达、沟通、行为、情绪、生活自理等领域的发展。
中心教学团队完善——拥有一批具有特殊儿童教育经验的优秀教师，拥有自己的评估团队和执行团队。本着质量第一，对每位孩子和家长负责的原则，中心所有任课教师均经过严格理论与实践培训后方可上岗，并定期接受国内外BCBA督导教学。
中心设备训练体系完善——根据特殊儿童康复需要和身心发展特点设置特殊康复训练室和课程，器材设施完善。场地总面积平方米，内设个训室7间，感觉统合训练室4间，集体课教室18间，办公室8间、评估室1间、休息室1间，开设一对一个训课，每天3小时密集训练课、社交小组课、幼小衔接课、音乐课、游戏课、心理沙盘课、乐高课、OPT口肌训练、精细课、多媒体、感觉统合训练等课程。
中心荣誉——中心是经内蒙古自治区残疾人联合会定位中残联“贫困孤独症儿童抢救性项目“服务定点机构；是内蒙地区唯一一家与“壹基金合作机构”；是蒙东地区唯一一家与“中华儿童慈善基金会”童缘项目“资金支持机构；被自治区评为“自治区示范康复定点机构；赤峰学院特殊教育专业定点实践机构；被中残联精协评为“社会服务达标单位”；全国孤独症服务机构自律自强达标单位；国家50家复合型康复人才培养基地之一；中心校长王欣会当选第十三届全国人大代表。
发展内容：
01
课堂安坐（安做能力）
02
认真听课（专注能力）
03
按老师要求做（听指令能力）
04
遵守课堂秩序（遵守规则能力）
05
社交场合各种行为规范（环境参照能力）
课程内容：
01
语言、数学、情景模仿、艺术、社交游戏等
02
幼小衔接课程内容：把教学目标分解成适合学生接受的小目标，让学生分步掌握，逐渐提高。通过环境及课程的设置逐步提升社会融入能力，为进入普通教育环境打好基础。
03
个训教学模式：一对一教学
小组教学：社交小组、融合小组、游戏小组
04
集体教学模式：托管式教学，每班8名学生集体上课，每班一名班主任，两个班配备一名保育员，每月月底安排一次家长观摩课（家长进教室听课），每两个月安排一次家长会，汇报学生情况。
05
教学方法：VB语言教学、自然情景教学、PECS图片交换沟通等
06
体育：锻炼学生上体育课的活动常规
绘画、音乐：提高学生技术能力，培养学生兴趣爱好
社交：以幼儿游戏和故事为载体，提高学生社交技巧，体验同学之间玩游戏的乐趣，发展兴趣爱好
07
让自闭症及谱系障碍、发育迟缓孩子拥有正常上学的能力，上普通小学不再困难。帮助他们踏入主流社会走好每一步。
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