北方乌发口服液能不能治脸部白癜风 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/宝篮贝贝行为矫正中心微课系列
如何帮助孩子更好度过家庭干预第一个月？
上周*彩丽老师为大家带来了一堂“如何帮助孩子度过家庭干预第一个月？”的精彩微课，大家都掌握了吗？今天，*彩丽老师带您重温微课内容。
*彩丽
年毕业于邯郸学院特殊教育专业
先后从事高龄和低龄自闭症儿童康复训练至今
在教学过程中将孩子放在第一位
习惯将多种教学策略融合起来。
工作信念：孩子首先是孩子，然后才是怎样的孩子
一、从规定性定义出发，家长们中可能有的一些特质类型：
?家长A：勤奋好学行动派
他们能很快开始学习与实操，能从做中学，学中做，虽然在过程中可能会因为孩子进步慢而着急，也可能会因为孩子出现了从未出现的问题行为而紧张，但是他们遇到问题会及时去跟老师沟通，询问更好的解决方法，在这个注定会出现各种方法失效、孩子退步的状态里选择更好的方法，而不是对一次或者多次失误后失去信心或者自怨自艾。
?家长B：小心谨慎畏难派
这一类家长对自己是否能像老师一样教孩子没有更大的信心，干着急，却不敢越雷池一步，小心谨慎地遵从着老师的每一步，有蹑手蹑脚的现象。
?家长C：注重结果放手派
他们更倾向于把大部分责任和努力交由老师，对孩子的学习过程可能没有更大的
