自闭症

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一定要训练自闭症孩子眼神对视可能我们都 [复制链接]

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“看看我!”

这句话,作为家长的你,一定很熟悉。或者,你是不是也常常叫孩子的名字,想要吸引他的注意,让孩子看向你?

有一位妈妈在TED演讲的时候,说了这样一句话:

完全可以理解为什么家长们总是在寻求眼神的对视,因为这看起来,是和孩子“沟通交流”最快速的途径——既不需要孩子学会开口说话,也不需要孩子学会使用卡片来表达。

就像这位妈妈说的,当她发现孩子是自闭症的时候,她不知道孩子发生了什么,不知道孩子在想什么,也不知道他想要什么,观察孩子的眼神,是唯一的路径。但孩子并不总是和妈妈对视,所以这条路,也断了。

在那个没有网络的年代,她不知道自己要做什么,所以,她一直想要训练孩子的眼神。

“在那一刻,我能感觉到他的生命力。”所以有时候,我们会陷入一种执念:我一定要让孩子能看我!

所以我们一直想要让孩子练习对视。

和人对视,对自闭症群体来说到底意味着什么?这里有一些他们的真实感受:

看了这些,家长可能要疑惑,难道不要进行对视训练了吗?

其实,我们想要训练孩子的眼神对视,很多时候,是想引起孩子的注意,让孩子的注意力集中在我们身上。

增加对视是提高孩子注意力的唯一方法吗?今天这篇文章,会给你一些启发。

看着我的眼睛

马凌冬

美国应用行为分析师执照(BCBA),LACare认定的美国医疗健康服务提供者

以前我们一直强调用塑造的方法来锻炼自闭症儿童的眼神,几乎我实习过的每个机构都要求把训练眼神接触当成重点。

老师通常发出简单的指令:“看着我”,如果孩子没有看过来,老师就把强化物放在跟眼睛平行的地方,如果孩子还是不看,就把他的头转过来,朝向自己;有时为了“捕捉”孩子宝贵的眼神,老师甚至用手挡住孩子两侧的视线,避免其他干扰因素。

家长也会用不同的方法尝试引导孩子看自己或別人的眼睛,比如不断给予提示:“看着我…看着我的眼睛…我的眼睛在哪儿?”然后拿起孩子的手,使劲指自己的眼睛。

这些方法从没有真正有效。为什么?

眼神接触不能强求,也很难辅助。即便你把孩子的身体搬到朝着你的方向,也并不能保障他能跟你有眼神接触。

相反,如果在日常生活中,孩子不断听到“看着我”,久而久之“眼神接触”和"不喜欢的任务"会建立起联系,为了逃避不喜欢的任务,孩子就更不喜欢看着我们了。

眼神的意义

与别人保持持续的眼神接触到底有多大意义?

除了礼貌的因素,我们看着别人的眼睛更多是希望,通过接收别人的眼睛发出的社交信号,解读他们的意思。別人是否注意到自己?是否看着同一件物品并有相同感受?

自闭症孩子对"物"感兴趣,尤其是吸引他的事物,比如转动的风扇和汽车轮子,但是对"人”的兴趣则低很多,他们大部分不太在意其他人的想法和情感,所以主动跟别人有眼神接触的动因会比较低。

另外,自闭症孩子一般很难明白抽象的非语言沟通,眼神交流这种细微又高速的信息沟通方式让他们感到焦虑。

不教对视我们教什么?

缺什么补什么,缺眼神就补眼神?没有这么简单。

我们不建议把“看着我的眼睛”当做一种独立的技能来教。试想一下,如果我们盯着别人的眼睛看10秒钟,哪怕是5秒钟,会是怎样一个情景?

当我们花很多时间教眼神接触的时候,才意识到在日常生活中人们并没有大量的持续眼神接触。即使在谈话中,也是说话的人看着你,然后看别人,然后再回来看着你。

所以教孩子一直盯着我们的眼睛看,不仅不是很有效,而且教错了技巧。看着别人的眼睛是表面行为,核心问题还是注意力,注意别人说什么,注意别人的眼神和表情是什么意思。

所以,注意力比眼神重要。

注意力如何干预?

当设计任何干预程序时,我们先想想这个技能是如何在真实世界中表现出来的。

日常生活中人们如何交谈?他们说什么,他们期待什么样的行为?同时我们需要尊重自闭症个体对信息的处理的独特方式。

以下是几种教注意力的方法:

1、对名字做出反应

教孩子当听到别人叫他名字时,应该看着那个人。

与其通过行为塑造逐渐增加眼神接触的时间,不如把注意力集中在:逐渐增加你叫孩子的名字,并让他回答的距离上。

比如在桌子旁、房间对面、走廊尽头等地方叫他的名字。当孩子能完成第一步后,再把距离拉长。

2、中断游戏

教孩子看着别人,可以让他更快得到他想要的东西。

面对面跟孩子坐好,一起玩他喜欢的互动游戏,在他最开心的一刻停下来,等几秒钟。在孩子主动跟你有眼神接触的一瞬间,立刻继续游戏,强化孩子以后继续看你,并加上赞扬:“你看着我,太好了!我们接着玩”。

3、你看着我,就有好事情

鼓励孩子留意别人的眼神。预备几个纸杯,倒扣并一字排开。

把孩子喜欢的零食偷偷放进一个杯子里,给孩子简单的提示:“我把奥利奥放在了一个杯子里”。同時眼睛望着藏着奥利奥的杯子。

如果孩子拿对了,就表示他在观察你的眼神,可以让他马上吃掉奥利奥作为强化。

一位资深治疗师说:“我从来没有期待得到孩子长时间的眼睛接触。坦率地说,持续的目光接触也让我自己不舒服!

回想上次我跟别人对视五秒以上,还是我跟老婆求婚的那次。

每次孩子朝我的方向看过来,我会赞美他,即使他的注意力转瞬即逝。基本上,我想让他意识到,我非常喜欢他把注意力转移到我身上来。”

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