自闭症

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守护孤独的“星”!

栏目制片人:江南

节目主持人:江南

受邀嘉宾:

海南省妇女儿童医学中心儿童康复科主任焦云

本期话题:

关爱自闭症儿童,守护孤独的“星”

首播时间:

海口电视三套4月21日21:00-21:30

重播时间:

海口电视三套次日1:30、6:00、16:00

本期话题

有这样一群孩子

他们如同天空中闪烁的星星,

远离现实,

活在自己的世界里,

他们被称为“星星的孩子”,

他们是孤独的自闭症患者。

焦云,儿童康复中心主任,海南省康复医学会儿童康复专业委员会副主任委员、全国残联系统康复人才培养省级师资人员。一直从事儿科临床、教学和科研工作。积累了丰富的儿科临床知识,熟悉正常儿童生长发育规律。擅长儿童运动发育异常、发育行为障碍性疾病(智力低下、孤独症、多动症等)的诊治,在窒息、早产、缺氧缺血性脑病等高危儿的发育监测和早期干预方面也有丰富的临床经验。

医院儿童康复科开业于年10月8日,由发育行为专科和神经康复专科组成。中心致力于发育行为专科、神经发育专科等领域的临床和科研工作,对孤独症谱系障碍、智能发育迟缓、注意缺陷多动障碍、学习困难、情绪行为障碍及脑瘫等问题开展了一系列的诊断和康复治疗工作。中心立足于岛内,在海南残疾儿童的康复教育方面做出了卓有成效的工作,得到了社会的认可和患者的好评。年3月,全国妇联、中国妇女发展基金会授予医院为“全国自闭症儿童家庭关怀行动自闭症儿童早期诊断干预培训示范基地”。年,儿童康复中心被海南省妇女联合会授予“巾帼文明岗”称号;同时还是海南省残疾人联合会指定的“海南省抢救性孤独症、智力低下、脑瘫儿童康复项目定点机构”,也是海南省康复医学会儿童康复专业委员会主任委员单位,是目前海南省各亚专业最齐全和发展最完善的儿童康复中心,承担着向全省各级妇医院推广儿童康复工作的重任。

自闭症离我们很远吗?

你对儿童自闭症了解多少?

我们该怎样帮助他们?

什么是自闭症?

海南省妇女儿童医学中心儿童康复科主任焦云:

自闭症它又叫“孤独症”,美国精神疾病分类DSM-V把这一类的精神发育障碍性疾病都称为“孤独症谱系障碍”,它是一类以社会交往障碍,言语和非言语的障碍,还有刻板动作怪异行为为特征的精神疾病,以前我们还称它为广泛性发育障碍。

自闭症孩子有哪些表现?

孤独症孩子的表现有轻有重,所以我们称它叫“谱系障碍”,但是他们都有几个核心的障碍。

第一个是社会交往障碍,缺乏社交的兴趣,具体在婴儿期,表现为不看人,回避跟照顾者的对视,对照顾者也没有依恋的表现,没有社交性的微笑回应别人,不喜欢人家碰触。幼儿期大一点的表现为不合群,不听指令,不懂得发展出跟他年龄相匹配的玩的能力。到了小学阶段,随着年龄增长能力提高,开始与人交往但是缺乏技巧,对规则意识的遵守难以理解。

第二个是语言方面的障碍,表现为说话晚、迟缓、说得少,有一部分孩子在两三岁发病年龄到来之前表现正常,但是随着发病年龄的到来语言能力会倒退。有些孩子说话的语气、语调、语速很怪异,不能用眼神、动作、手势和表情沟通,还会出现刻板的怪异的动作。

自闭症的病因是什么?

自闭症的原因到目前为止还没有一个定论,目前研究比较多的是生物学因素,基因研究多一点,环境也有一些因素,但我们研究认为环境因素对自闭症的发病有一个促进作用,但不是根本的原因。

自闭症孩子如何融入社会?

轻一点的自闭症孩子到18岁成年以后,随着年龄增长他的认知达到了一定的高度,也有机会获得一个谋生的技能,即便是这种情况他还是需要我们周围人给予他或多或少的支持和辅助,因为他个人相处交往方面因为缺乏技巧很难跟人家建立真正的友谊,也很难建立正常的恋爱关系或者婚姻关系。严重的自闭症孩子可能连生活自理都无法完成,这部分的人对家庭和社会来说是一个巨大的负担。

如何与自闭症孩子相处?

作为家长,要提高对自闭症正确的认识,要抓住自闭症孩子的核心障碍,在跟孩子相处的过程中要学会跟这种特殊孩子相处,提高养育技巧,善于观察孩子,发现孩子的优点要大力地夸张地用语言去表达,让孩子随时随地都处在我们一种特殊的干预过程中。

作为老师需要提高理论技巧,通过不断地学习把它落到实操上面,跟这种孩子相处的时候要因材施教,强调个体化的训练计划。

社会大众要理解和包容我们自闭症的孩子以及他们的家庭,自闭症孩子的家长承担了很多来自于各个方面的精神压力,所以很多家长的情绪行为问题很严重,社会大众要理解家长,给他们提供更多与其他人交往的机会。

自闭症孩子怎么治疗?

自闭症的治疗,我们目前为止采用世界国际主流的方法是以教育训练为主,药物为辅,以及家庭参与的一个综合康复训练。在训练过程中特别强调家长的参与,我们要提高家长参与康复的意识和能力,要早期发现,早期诊断,早期干预。

嘉宾观点

海南省妇女儿童医学中心

儿童康复科主任焦云:

医教结合是目前自闭症孩子康复训练的一个主要措施,我们科室整合了临床医学等多个学科,在国内首先应用了系统的医教结合综合干预模式,不断探索和研究我们孤独症儿童早期诊断康复治疗的新技术,形成了系统化的儿童康复诊疗体系,综合开展以行为矫正心理治疗、特殊教育还有生理心理药物等多个导向的国际主流的治疗方法,对具体发育行为问题儿童进行心理行为干预训练指导还有临床康复。除了针对孩子还要针对家长,要提高家长参与孩子训练的可行性,我们科室每年都会举办各种形式的家长培训班,一些家庭为单位可以报名参加康复训练,通过一些实操的技巧训练,提高他们可操作性。

国家从年就颁布*策实施了残疾儿童抢救性康复救助项目,我们海南省在第一时间把这个项目落地,持续到现在每年国家对三类儿童包括孤独症、智力低下和脑瘫给予经济上的辅助,除此之外还办了各种形式的家长培训班,提高我们家长参与康复的能力。

江南说

主持人江南:

自闭症也称孤独症,是一种有生物基础的一系列复杂的神经发育障碍性疾病,今年的主题是“全面高质量的融合教育”。目前国际主流的治疗是综合康复训练,强调家庭参与康复的重要性,治疗的重点在早期发现、早期诊断及早期干预。自闭症孩子的救助,家长是关键,要想让孩子高效持久地进步,家长不仅要“训练”孩子,更需要提升自己。家长应学习一些相关技能知识,来帮助孩子变得更好。

鸣谢:海南省妇女儿童医学中心

新闻、

编辑:毛

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