为什么会有部分自闭症儿童在刚开始进行康复训练时，会出现多动，注意力分散，安坐能力差，甚至是喜欢疯跑的现象呢？我们该如何解决这种现象呢？
自闭症儿童之所以会出现多动，安坐能力差，是因为前庭觉失调，他们需要通过大量的运动来刺激大脑，或者是孩子的逃避行为，觉得学习的任务太难了，此时我们可以降低任务难度。
之前在机构里看到一个孩子每天都在屋子里跑来跑去，一会儿钻到桌子下面，一会儿跳上桌子，没有安坐几分钟就要跑一圈，明明已经满头大汗了可还是停不下来，看着孩子跑来跑去气喘吁吁的，自己也控制不了自己，我们也心疼孩子，这时千万不能强制让孩子安坐，这样他的脾气会越来越急躁，反而适得其反，他们只有通过大量的前庭觉刺激，脑部功能被激活了，才能够保持冷静，跟得上我们的节奏。
还有一部分家长从小溺爱孩子，害怕孩子摔倒危险，弄脏了……喜欢抱着孩子，不让下地，时间久了孩子缺少这样的运动刺激，就变得胆小，害怕更不愿意进行这样的运动或者等再大一点就会出现弥补式的疯狂，通过大量的运动来寻求刺激，出现多动现象，注意力不集中，不能安坐。
在家庭环境中我们该如何对孩子进行训练呢？首先我们可以通过跳床，每天陪孩子一起坚持半个小时左右，也可以在家里和孩子进行爬行游戏互动，这样即增加了游戏的趣味性，孩子的前庭觉也能到了锻炼。其次还可以通过旋转游戏，让孩子在自己的极限内进行旋转，正转完了之后再反转，来回交替。另外我们也可以通过跑步、荡秋千、向上边走边拍气球、跳绳等等，这些运动都是可以的。我们要把孩子的运动变得有意义而不是疯狂的乱跑。只有孩子可以安坐了，他的注意力才能够集中，才可以提高学习的效率。
