在患有自闭症和其他发育障碍的儿童中，自闭症孩子很难很好地使用剪刀。
即使使用剪刀，“难以握持”、“难以用剪刀剪去”、“难以打开剪刀”、“无法笔直”、“无法剪切曲线”等状态。
发育迟缓的孩子可能无法使用剪刀，因为它们的指尖笨拙，很难同时移动双手，在某些情况下无法想象如何移动它们。
如果发现你的孩子难以使用剪刀，本文总结问题所在，解决的练习方法。
为什么很难使用剪刀？
自闭症孩子为什么很难使用剪刀？
有发育迟缓或自闭症的儿童由于其特点而难以使用剪刀有多种原因。
难以握住剪刀
剪刀相对于其他工具，属于有难度的工具。对于自闭症或发育迟缓的孩子来说，多数伴有感统问题。孩子的指尖过敏，则可能很难用手指支撑手指或将手指穿过指孔。
手眼协调困难
除了用中指和拇指打开和关闭外，剪刀还可以同时握住和移动没有剪刀的物体，例如用纸剪的物体。
此时，如果难以同时进行多种运动（例如发育协调障碍），或者笨拙且无法进行精细运动，则很难很好地使用剪刀。
难以理解剪刀的运动
可以通过重复夹紧和切割然后再打开的操作来剪剪刀。
同样，如果无法抓握剪刀，打开它并继续进行下一个动作，怎么能理解剪刀的运动。
精细运动很难
自闭症孩子可能需要通过用指尖打开和关闭剪刀，或移动手腕以沿剪刀剪切曲线来进行小动作。如果难以调节指尖和手腕的细微运动，或者难以调节指尖的力，则很难很好使用剪刀。
腕部难以精确移动，则在用剪刀剪切曲线时，可能无法沿线移动剪刀或目标对象，从而导致曲折或切断线。
如果自闭症孩子使用剪刀不好怎么办
如果不能很好地使用剪刀，则需要找出孩子不擅长剪刀的哪一边，然后练习或补充练习。
使用辅助剪刀
如果发现难以握持剪刀，请选择适合孩子手形的尺码以及易于握持的材料和指孔形状。
如果可以握住并剪剪刀，但很难打开它们，请尝试使用弹簧剪刀来帮助打开剪刀。
练习从小东西开始
作为剪刀的第一种练习，练习时可以轻松地剪断一根绳子，而只需一次打开和关闭，即可剪一张纸。
当可以一次打开和关闭一次即可完美裁切纸张时，请逐渐增加目标纸张的尺寸，并练习如何打开和关闭剪刀两次或三次。
延长线
如果难以用剪刀将笔直切开，请在纸上写一条辅助线或裁切线，然后沿其裁切。
首先，使用直线练习，当习惯了直线之后，练习曲线和锯齿线，最后，练习切出正方形和圆形等形状。
练习中途剪切
如果可以沿着辅助线或切割线切割，请尝试练习以中途暂停剪切。剪切过程中，会遇到手指酸痛感，尝试让孩子学会中途暂停休息再继续。
理解剪刀的危险
使用剪刀的时候，不仅需要了解如何剪东西，还需要了解剪刀的危险识别。
要让自闭症的孩子知道，剪刀是危险的东西，比如：“剪刀手指流血”等危险情况，理解剪刀的危险性。
总结
自闭症或发育障碍的孩子难以使用剪刀有多种原因。首先，有必要仔细观察孩子的状况，判断哪方面需要开始练习。
目标先从最简单的开始训练，逐渐加强难度，比如：剪纸，训练孩子的专注力，是一个不错的训练精细运动的方法。
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