4月7日，《应用行为分对轻度自闭症儿童课堂不良行为干预的研究》课题组召开了结题准备会议。
在会议上，杨琼主任结合以往结题的课题，分析了我们课题的优势和劣势，以及针对课题结题还缺少哪些资料，可以从哪些方面进行完善，都提出了可实施的策略，为课题研究指明了前进的方向。在会议期间，杨主任还让老师们自由发言，老师们通过交流思维碰撞，对课题的研究有了更多的思路。最后，杨主任给课题组的成员制定了短期任务及长期任务，并对课题组成员的工作给予了充分地肯定。
相信在可以组成员的努力下，课题可以顺利结题，并可以将研究成果应用于实际教学之中。
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