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儿童精神病的心理治疗 [复制链接]

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儿童精神病的心理治疗

作者:MaudMannoni

(拉康派著名儿童精神分析家)

年,Kraepelin将痴呆症描述为一种病理学实体。他认为这种疾病的智力显着恶化是不可逆转的。十五年后,E.Bleuler质疑整个古典哲学的有效性。不仅精神分裂症恶化的过程在他看来没有得到证实,而且他确信患者正在愚弄他的医生,他通过许多临床实例说明了这一论点。继承父业后,M.Bleuler于年提出,只有器质原因的严重精神疾病才应被视为是无法治愈的。他的立场其实并没有澄清这个问题,因为没有发现就器质性的概念上达成一致的观点,并且围绕着这个问题引发了许多争议。器质假设的科学验证。除了Klein学派之外,本质上,处理儿童精神病的精神分析师的方向通常仍然是描述意义上的。实际上,这项研究与经典精神病学研究的形式是非常类似的。

欧洲精神病学的学派首先集中精力于界定精神分裂症的界限及其基础研究对诊断的影响,而英国和美国的学校更多地受到精神分析的影响。后者因为过度扩展精神分裂症的定义而受到指责,因此他们往往会到处找到它。基于拉康关于“镜子阶段”的研究结果,Lang在年提出一种假设,它考虑到动力学的维度,通常这是忽视诊断的,甚至被那些仍然是焦虑的分析家,不立足于静态的症状与儿童精神科临床工作的那些分析家都可以接受的假设。在他们试图解释精神病的情况时,他们倾向于在旧的精神病学描述上叠加一个自然主义描述(捆绑上精神分析学)。在这种分类中,主体的位置仍未被占据。

RDLaing对这个问题进行了专门的研究。他强调一个现在普遍被承认了的事实,即医学上没有比精神分裂症诊断更具争议性的问题了。他告诉我们,精神病学一直特别

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