医治白癜风的知名专家 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/170613/5452915.html招生对象：
智力发育迟缓、孤独症、言语障碍、抽动障碍、注意力缺陷多动障碍、唐氏综合症等特殊儿童。
关于我们：
医院儿童康复中心是“医”、“康”、“教”相结合，集个训课、精细课、集体课、音乐课、感统课、沙盘游戏、心理咨询、家长培训于一体的康复训练中心。中心对儿童、青少年进行科学评估，早期发现问题，及早干预，让儿童健康成长。-
特色课程：
1、一对一引导式教育训练
对儿童进行科学评估，制定个体化训练方案。通过听指令、目光对视、模仿，教孩子理解简单指令、锻炼孩子的参与及模仿能力。
2、音乐集体课
体验音乐活动并做出反应、互动，掌握音乐活动技巧。通过模仿秀、即兴律动、乐器演奏等方式锻炼身体协调、模仿能力、音乐欣赏能力。
3、精细集体课
锻炼基本操作能力，如简单工作技能、握笔写画、手眼协调能力、工具使用能力等。
4、认知集体课
泛化桌面所学内容，侧重能力的培养，实现课桌所学知识与现实的融合。
5、感觉统合训练
促进特殊儿童的身心健康发展，培养社会适应能力。
6、绘本阅读
通过阅读，提升孩子的观察能力、语言表达能力、创造性思维及想象能力。
7、家长培训
每月开展家长培训，帮助家长制定家庭计划，共同研究调整方案。
8、沙盘游戏治疗
帮助特殊儿童更好的表达“无法用言语表达”的内在情感和身心状态。
医院
儿童康复中心教师团队
崔桂玲
山东省聊城大学教育专业本科，持有高级中学教师资格证。年医院进修学习，年参加“孤独症早期干预丹佛模式”培训。遵循发展心理学、教育心理学原则，使医、教实践相结合，从事儿童常见发育行为问题的治疗与干预。对儿童发育迟缓、孤独症、语言障碍、注意力缺陷障碍、品行障碍等发育问题进行早期干预。
田静
北京林业大学心理学研究生，国家二级心理咨询师，高级青少年教育指导师，系统式家庭治疗师，医院儿童青少年心理门诊心理咨询师。曾在北京从事特殊教育5年。
擅长运用系统的方式来干预儿童和青少年的心理及行为问题，在特殊儿童的家庭干预方面积累了丰富的经验，喜欢从叙事的角度去倾听和陪伴每一位来访者。
于玉
山东女子学院学前教育专业本科。持有幼儿园教师资格证、中职教师资格证、育婴师证、蒙氏证。曾在幼儿园一线工作五年，在工作中遵循儿童身心发展的规律，专注于奥尔夫音乐和感统教学，致力于用音乐改善特殊儿童的语言能力和社会交往能力；用感统训练促进大脑发育，提高孩子的专注力，思维能力，表达能力，情绪自控力。
巩文玉
滨州学院学前教育专业本科。持有幼儿园教师资格证、中职教师资格证、蒙台梭利教育初级证书。曾有三年蒙氏教育工作经验。擅长运用蒙氏教育理念，根据孩子的身心发展特点和规律对孩子进行一对一针对性训练和一对多集体认知训练。以孩子的发展为本，倾听孩子的需求，走进孩子的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个孩子。
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