孤独症儿童家长要注意的几个问题 [复制链接]

之前小编给各位家长介绍了很多关于孤独症的问题

但是我们一直没有注意到该怎么去
　　

当“孤独症”的标签与我们的孩子相联系的时候，我们的家长是很难接受的。但是事实不能逃避，我们要勇于面对生活，正视生活。每个家长都会有个艰难的心理历程，最终我们还是要选择科学的训练方法。既然我们自己都接受了孩子的现状，那么就要勇敢地向社会承认：“我的孩子是需要特殊帮助的”。这一点是我们很多家长难以接受的。由于我们孩子的特殊，很多家长怕别人知道，就将自己的孩子藏起来，不与外界联系，更不带孩子去公共场所，甚至带孩子训练还要躲躲藏藏，不提供孩子的真实资料，即使是必要的用于教学的录像，我们家长都是忌讳的，不愿让孩子被录像。有些时候很多人是真心要帮助我们家长的，但是家长总是躲躲闪闪的。没有家长很好的配合，孤独症儿童教育这方面的工作就很难开展。当然，也有些家长是很开明的，积极配合这方面的工作。同时我们要知道，这项工作不是几个家长可以争取到的，而是需要我们所有家长共同努力，团结就是力量。我们要勇敢的面对、争取，争取到的权益是我们孩子自己的。孩子的未来需要所有家长的联合和努力。

　特殊教育的教师需要有爱心，家长更需要有爱心和包容心。

　　每个孤独症儿童的家长都希望社会能够接纳自己的孩子，希望社会上的人给与我们孩子更多的爱心和帮助，因为我们的孩子是弱势群体。要让社会包容我们，那么我们自己首先就要包容其它的孩子。有些家长总是喜欢将自己的孩子放在能力强的孩子的群体里，认为这样可以带动自己的孩子。家长的出发点是好的，但是他们没有正视自己孩子的能力，不知道孩子在这个群体中由于能力的差距会多次受挫，由于能力有限不能被其他孩子接纳而受到排斥。从另一个方向来说，当自己的孩子跟能力较弱的孩子在一起的时候，我们的家长会尽快让孩子远离这些孩子，生怕孩子学不到好的东西却学会了不好的东西。我们可以理解家长的心情。但是，在这个时候我们家长往往就将我们的爱心和包容心甩到了脑后。我们的孩子有高低功能之分，每一个孩子都有他的优点和弱点，我们是一群特殊的孩子，我们之间就需要有更多的包容，给别人一些时间和帮助，反之别人也会给你更多的感激。我们是同一个群体，我们需要互相帮助，这样更有利于孩子的成长。给予别人爱心，别人才会给予你更多的爱心。我们的家长常会以“孟母三迁”的典故来激励自己，把孩子放在普通的孩子中间。我想凡事都需要一个灵活掌握，实事求是，一切从实际出发。每一个事物都有他自己的个性，我们要认清这个个性。做了一辈子教师的老人在碰见我们这样的孩子还是无计可施，这就是我们孤独症儿童教育的特性。他们的教育给教育事业带来了更大的挑战。