不管您的孩子将使用哪种类型的交流方式，行为分析师BCBA普遍认为教孩子的第一类语言是提要求。
强化物。您需要首先弄清楚孩子最强的强化物是什么？
海绵宝宝？糖果？图书？电脑？为了教您的孩子要求一些东西，您的孩子实际上需要该物品。我已经多次看到老师和父母试图强迫孩子说出孩子不愿说的话（例如，在看球的图片时说“这是球”）。别担心，目标是教孩子说各种各样的事情，但是最好从孩子想要的项目开始。我们想使谈话尽可能加强！
动机。这与强化齐头并进，但又向前迈进了一步。
您的孩子可能喜欢苹果，但目前可能不想要。因此，重要的是要教孩子何时有动力。如果您知道她此刻想要一本书，请利用这个机会教她买书。例如，如果您的孩子为您带来一本书，而您的衬衫上的拖船则利用这一刻来教您的孩子如何使用语言来请求一本书。（您也可以全天为孩子提供各种加固物，以吸引孩子。）
教学。您应该重点
