APP开发求职招聘QQ群 https://www.edunews.net.cn/2021/ywbb_0912/131570.html自闭症孩子与发育迟缓孩子教育训练的侧重点不同。
由于自闭症人的三大核心障碍：人际关系障碍、交流障碍和想象力障碍，决定了自闭症人的教育训练侧重点在外联能力（对规则的理解和执行、对语言的理解和运用、处理问题的方法多样性）和内化能力（注意力、记忆力；观察、模仿能力；理解力、判断能力.....）,即建立基础生存能力。
与自闭症孩子不同，发育迟缓孩子的人际关系链没有断裂，只是在不同程度上无法自然而然地发展相应年龄段应该具备的能力。因此，发育迟缓孩子的教育训练以常态人群的认知体系（即认知能力发展和人情世故发展）为切入点，在此基础上加入人际关系的规则和交流的内容。
虽然自闭症与发育迟缓孩子的教育训练侧重点不同，但他们学习的方向都是先建立基础生存能力（外联能力、内化能力），再学习活得更好的技术（认知、人情世故）。他们都需要通过教育训练来储备不同年龄阶段应该具备的能力，以便能够更加顺利地融入相应年龄段的常态人群。
喜欢我们，就将我们设为星标吧，
养娃育儿指南第一时间为您送到！
家加能是然和团队开发出的专属于自闭症家长，
为自闭症家长服务的线上家庭赋能平台。
平台专门针对自闭症父母、照顾者
提供家庭基础课程的培训和教养技能指导，
在线课堂、线上评估、
远程督导、线上个案咨询
有问题、有需求，就找家加能
父母的教育宝典，一点你就通！
如何进入家加能？
点击阅读原文，
直接进入“家加能”
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
