孤独症
A
孤独症
AUTISM
今天是世界自闭症日,外界对自闭症存在很多误解,孩子和家庭承受巨大的压力。这是一种复杂的遗传性认知与社交障碍,其核心症状与教养方式无关,目前无有效治疗方法,但越早期发现,越科学干预,患儿越能更好地学习生活技巧,越能够融入社会,提升自己和所在家庭的生活质量。医学界对自闭症有严格的检测标准,自闭医院的过度诊断,而是公众对自闭症认识不足导致的漏诊并错过最佳干预时机。还有人担心自闭症孩子会有攻击性,破坏课堂环境。其实校园攻击存在于任何青少年群体,没有任何证据表明自闭症孩子比非自闭症孩子具有更多攻击性,相反自闭症孩子由于自我保护能力弱更容易受到霸凌,他们需要更多理解和帮助。具有相当学习、生活和自控能力的自闭症儿童应鼓励进入普通学校学习。国际流行的自闭症融合教育是在普通学校设立特殊班,配备专门的教师,这样可以进行对自闭症学生进行针对性的辅助,又可以让他们感受正常的学校气氛。国内可以借鉴这种模式,根据不同的情况,老师和学校提供相应的特殊支持和帮助。社会应为大龄自闭症者提供生活和就业支持。对弱势群体的关爱是文明发展的标志。总有一天每一个人都会明白:帮助他们,就是帮助我们自己。
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