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天津自闭症儿童康复机构给您解析感统失调 [复制链接]

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在天津自闭症儿童康复机构工作这几年,总有自闭症儿童家长问“感统失调”。这个词越来越火,孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关,很多爸妈常问:

“宝宝上幼儿园,总是坐不住是感统失调吗?”

“我的孩子不喜欢爬,听说是感统失调,真的吗?”

“我家孩子吃饭时饭粒撒的到处都是,是感统失调吗?”

“走路不协调”

“剪指甲容易紧张”

感统训练究竟是一种什么样的训练呢?天津自闭症儿童康复机构是这样认为的只是把感统训练看成是特殊儿童的一种治疗方式,致使许多感统失调的孩子不能在最佳时期得到专业的帮助。

很多人都有两个错误观念:

1.感统失调是一种病

2.感觉统合就是运动训练

我们首先强调一点:感统失调不是一种病!

所谓感觉统合,就是机体在环境内有效利用自己的感官,把从视觉、听觉、味觉等获得的信息输入大脑,大脑对输入信息进行解释、比较、联系等,并作出适应性反应的能力。

也有人说,“别老觉得孩子有问题”、“我们以前不做感统训练,现在不也好好的吗?”、“感统训练不就是体育运动吗?你带孩子多跑跑步不就行了?”……所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时,家长才开始着急、正视起来,但此时往往已经错过了最佳的训练时间。

其次,感觉统合训练也不是运动训练!

有的家长认为感统失调只要加强运动训练就可以了,没有必要做感统训练,其实这是错误的。

举个例子:

男孩12岁了,从7岁开始跟专业教练学乒乓球。练了快5年,双侧肢体协调却很一般,跑起步来,双手臂不会协调摆动;手臂无力,吊环3秒都坚持不了;视觉空间发展不足,找东西时明明在眼前却看不见;前庭觉发展也不足,学习能力不高。

为什么会出现这种情况呢?

就拿我们日常的运动跑步来讲,长时间的跑步,机体已经习惯同一动作的节律和速度,如要引起大脑的反应,需要更大的刺激量才能达成,这样很容易引起肌肉和骨骼的劳损。

感统失调的表现

视觉失调

01

1.眯着眼睛看东西:

因为脑部无法快速过滤掉不重要的视觉讯息,因此看东西的时候常常眯着眼睛来帮忙减少不必要的视觉输入。

2.无法顺着一个方向,很平顺的移动视线,看书容易跳字跳行。

3.不喜欢阅读:

通常不爱阅读,或是很快就失去耐性。

4.视觉区辨不良:

玩“找不同”这种游戏时,有明显的障碍,总是找不出两张图有什么不同的地方。

5.写字漏东漏西:

写字时常常会漏掉笔画,写一串数字时也会少掉几个。

6.写字不整齐:

通常很难把一行字写整齐,不是越写越高,就是越写越低,有时写着写着就歪到格子外头去。

7.经常撞到东西:

常误判周围环境中物品的相对距离,所以常常会不小心一头撞上家具。

8.容易迷路:

方向感很差,常会迷路。

9.耐力差:

在学校里看黑板上课时,很容易就感到疲惫。

听觉失调

02

1.声音来源分辨困难:

没办法单纯借由听觉来辨识声音的来源与方向,总是要转头到处看来看去,才能找出声音是从哪里来的。

2.难以专注:

上课时只要教室里有其他声音,就无法专注于老师的上课内容。

3.听觉理解力差:

没办法了解或记忆他所听到的讯息。通常一次只能执行一个或两个连续的指令,多了就会记不得。

4.表达想法困难:

对于要将自己的想法说出来有困难。例如,想表达“我觉得今天学校的午餐中,玉米浓汤很美味”可能会说成“那个汤我爱吃”。

5.抓不到谈话的主题:

有时无法感受他人谈话的重点,例如,当别人正在讨论毕业旅行事项时,他会自顾自地说起他的宠物。

6.回答不切题:

和别人说话时,无法针对别人的问题做出适当的反应,例如当被问到“你早餐吃些什么?”他会回答“我平常最爱吃薯条”。

7.语言学习不良:

懂得的词汇量偏少,有时没办法使用正确的文法,语句,例如,“因为今天下雨,所以要带伞”说成“要带伞,所以下雨”。

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