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脑瘫发育迟缓自闭症等特殊儿童语言训练 [复制链接]

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本文章是讲解脑瘫、发育迟缓、自闭症等特殊孩子早期语言训练的关键步骤之一——哭笑训练,是很多家长容易忽视的环节。孩子哭和笑是早期刺激语言的重要方法。

哭的适度和笑的适度对于孩子来说是非常重要的。

当孩子大声哭的时候,其实是非常好的嗓音练习,在孩子整个哭的过程中,能够增加孩子的肺活量,刺激孩子的声带产生震动,训练到孩子的下颌关节,对孩子的发音器官有很大的帮助。因此各位家长不要害怕孩子哭,一哭就担心会不会把孩子哭坏。其实只需要控制好哭的时间,看好孩子的面部状况,就不会有事。

微笑可以训练孩子的唇部能力,对于唇部的发展和面颊肌群的训练是非常好的。

哈哈大笑是我们训练的重点,如果孩子平时很少出声,哈哈大笑的声音都很少,则家长需要担心了,有可能是构音系统发育不够完善。家长需要每天跟孩子玩不同的游戏:挠痒痒、躲猫猫、给孩子喜欢的东西等激活孩子每天的大笑,能够练习孩子构音器官的运作协调能力。

哭和笑对于孩子来说是非常重要的,是孩子的本能反应,也是前期或者对于能力特别差的孩子的重要训练步骤之一。

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