对疑似自闭症谱系障碍幼儿使用基于积极行为 [复制链接]

这是一篇于年收录于日本《北翔大学北方圈学术情报中心年报》的论文。

题目是《对疑似自闭症谱系障碍幼儿使用基于积极行为支持的代币法进行交通安全指导的效果》。

具有发展性障碍的儿童通常会因其障碍的性质而表现出行为问题。有研究指出，这些行为问题可能会导致对象儿童以及与其相关人群的生活质量（QOL）的下降，是教育和福祉方面的重要问题。近年来，改善行为问题时经常会使用“积极行为支持”（PositiveBehaviorSupport，以下简称为PBS），该方法非常有效，正被受到