1、某些特殊物品的病态依恋：自闭症儿童通常对某些物品特别感兴趣，如积木、收音机、球等，以便达到依恋水平，他们喜欢这些东西，如果把他们带走，会引起哭泣和恐慌，孩子们很少参加其他孩子们的游戏，但他们很高兴独自玩，并且经常享受自己。
2、刻板重复：儿童经常坚持重复游戏模式和生活活动模式，抵制变化，缺乏变化和想象，如重复排队玩具；坐姿不能改变，地方不能改变，生活内容必须保持不变。
3、人际沟通障碍：儿童往往感到特别孤独，与人缺乏沟通，缺乏情感联系，如新生儿被抱时离母亲不贴身，对亲人和陌生人没有依恋，当他们和陌生人在一起时，他们也不害怕。这样的孩子缺乏眼对眼神对视，缺乏与周围人的情感交流。
4、语言发育障碍：儿童患病后，一般语言逐渐减少，严重者完全缺乏言语，语言理解能力差的儿童往往会有一些不正常的语言，如刻板、重复、模仿和代词错用，儿童缺乏抽象的概念，思维过程往往是强迫性的、有限的、差的，缺乏幻想和想象，不使用面部表情、身体动作、姿势和音调与他人互动。
5、知觉障碍：儿童对听觉和视觉刺激反应迟钝，似乎周围的人或事物都看不见，他们的讲话也理解。
6、智力低下：自闭症儿童没有明显的呆滞，但社会适应能力明显落后，他们在日常生活中不能照顾自己，他们中的大多数有中度或重度精神发育迟滞，很少有自闭症儿童在音乐、计算机和机械记忆方面表现出特殊的能力，有些儿童癫痫发作。