天津影子老师之前说完天津市自闭症儿童上学的第一步，也是最重要的一步就是要能够融合到小学的学习生活当中去，基本上不会出现扰乱正常的教学秩序，如果有一些问题，可以与班主任打招呼，或是找天津影子老师陪读，不建议家长自己陪读，由于自闭症儿童家长没有经过专业的培训与知识，陪读的话，一、不如影子老师有经验，二不方便与老师和其他同学沟通，三不利于自闭症儿童的康复和融合小学生活，那么如果这些都没有问题了，下一步就是自闭症儿童日常的学业问题。
关于自闭症儿童的学业内容方面，应该是从简单一点点到难。
语文：
语文中的课文，是比较重要的，课文可以提高自闭症儿童的理解能力与分析沟通能力；
其次就是写字，写字是一个肢体精细控制动作，也可以对孩子的大脑控制肢体动作进行强化。
数学：
加减乘除，是生活中最基本的运算，孩子要掌握最基本的运算法则；
不要关键，一定要打牢基础，家长们要有耐心，一点点，一遍遍反复教，多重复；
英语：
可以根据孩子的兴趣点来，不要强求，可以先通过一些动画片来进行引导。
美术、体育、音乐、棋类的科目，要让孩子多接触，从中发现孩子的特长；
那么，我们还有一个问题，作为天津自闭症儿童的家长，就是为了让孩子上小学吗？
肯定不是的，因为这些知识，我们家长在家里，自己也可以教孩子，为什么非要到学校去学习呢，那们，我们非要让自闭症儿童到学校去上学，为了什么呢？主要是为了锻炼自闭症儿童的沟通能力，让他们进入到集体当中去，试着学会，与人沟通，与外界沟通，这是他们将来走向社会的重要环节之一。
另外，孩子享受义务教育，是孩子们的正当权力，详见《残疾人教育条例》（年，国令第号）
当然，如果我们的孩子进了学校上学，家长一定要把握好方向，不要因为学业内容，或是学习成绩，而忽略了我们孩子的融合教育，这才是上学的重要目的，要多与孩子沟通，多了解孩子在学校里发生的事情，多帮助他们去分析。如果您工作忙，没有时间，前期可以找天津影子老师陪读，来帮助孩子融合学校生活。