自闭症又称孤独症，是一种由大脑紊乱引起的广泛性发育障碍，一般在孩子3岁前开始显现，具体表现为：不愿意说话、不会说话、叫名字不回应、不听从指挥、喜欢重复同一动作(如开关抽屉、一直盯着灯泡)或是重复同一语句，还可能存在自我伤害或伤害他人的行为。自闭症属于发育性障碍的一种，这种病会严重影响孩子身心健康，孩子在社交、语言等方面都会存在缺陷，会严重影响到孩子未来的学习、生活和工作。
石医院蔡西萍主任给大家介绍了几种简单的早期识别孤独症症状的方法。
自闭症早期“五不”行为
根据中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组提出的“五不”早期识别，如果小孩出现以下表现，则需尽早就医，做进一步筛查与诊断：
1.不（少）看：孤独症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。
2.不（少）应：包括叫名反应和共同注意，幼儿对父母的呼唤声充耳不闻。
3.不（少）指：孤独症患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比画等。
4.不（少）语：多数孤独症患儿存在语言出现延迟。
医院蔡西萍主任强调，“早发现，早诊断，早干预”是目前公认的最佳治疗手段。一般认为，6岁以前干预，效果比较明显。其中3岁前是孤独症儿童语言学习的*金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大。所以早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的方法，可以为孩子的早期干预赢得*金时间，从而争取更好的预后，让“星星的孩子”不再孤独。