邹：其实自闭症就是，我们说它是一个社交沟通障碍的一种疾病，我们判断一个孩子是不是自闭症，主要根据两大标准，他有社交沟通障碍，有行为的刻板和兴趣的狭隘；当然行为刻板和兴趣狭隘，可能源自于他们感官功能的异常！比如说听觉、嗅觉、视觉这些方面的异常，有些是敏感的，有些是迟钝的；
我们往往会从这几个方面去展开；那么我们的家长通常会在孩子一岁、一岁半两岁，或者两岁以上就开始感觉到，我的孩子跟别人不太一样！这种最早期的不一样，就感觉到这个孩子的耳朵应该是好的，可是为什么叫他，他不理人；他的眼睛也是看得到的，可是他为什么总是不能够用目光的注视去跟爸爸妈妈进行亲情之间的互动？
我们正常发育的儿童通常过了一岁，通常就开始说话，会跟爸爸妈妈进行互动式的发音说话；可是自闭症孩子有很多不怎么说话或者发音，但是他并没有进行有意义的对话，所以我们最早期特别强调，“看、指、应、说”！
这个孩子，我们抱着他，他会注视你的脸庞吗？我们叫他，他会回过头来看你一眼或者应答一声“诶”吗？他会看着妈妈从外面走过来，或者走近，会主动迎上去叫爸爸妈妈，有这样一种互动吗？那么我们抱着孩子问他爸爸在哪里，他会用手去指一指吗？那么看指应说这几个方面，往往是我们看一个孩子在早期低年龄，孩子是不是自闭症的一些很重要的线索。
当然，我们不能单凭这些东西，我们接下来还要继续观察、继续询问：这些孩子有没有一些刻板行为，当然年龄小的孩子可能不明显，但是如果有了前面的那种看指应说，这几个方面的落后；那么很多孩子随着年龄的增大；他的刻板行为就越来越明显了。
他喜欢转圈，他喜欢看手，他喜欢斜着眼睛看东西，他喜欢玩车轮子玩开关按钮，总是重复地看电视广告不看动画片；如果这些孩子，在早期社交互动方面出现了问题，又开始出现这种行为刻板兴趣狭隘的现象；那么我们基本就能从临床上给予确诊了；
所以根据不同年龄不同程度，我们有不同的判断方法去诊断，当然我们临床的诊断也是依据世界各国医生学者共同拟定的标准，去确定诊断的，所以从诊断方面来讲，熟悉自闭症的医生们，在诊断方面还是比较可靠的。