阳光语言学校的专家指出：现在我国自闭症儿童的数量在逐年增加，这与生活环境、带养方式有着密切关联。而在康复的过程中，家长与孩子的互动是十分重要的，本文，我们就来给家长分享一些关于自闭症儿童的语言康复注意事项。
首先，家长应该带领孩子进入互动的环节。正常情况下孩子每天与人进行社交互动的次数至少在百次以上，而自闭症儿童的社交互动次数可能都不到十分之一。作为家长应该积极的设计一些环节，引导孩子互动。例如：问孩子想吃什么？玩什么？这个玩具是什么颜色的？而我们设计这些问题的目的就是要引导孩子开口说话，与人进行互动。
所以为了制造更多机会让孩子开口说话，阳光语言学校的老师建议在家庭育儿环境中，家长可以多花一些心思，设计一些有趣的环节来引导孩子参与户口，促使他们学会语言沟通。
其次，还可以设置一些小障碍，避免他们直接能够自己拿到他需要的东西。例如：将孩子喜欢的零食，放在他们拿不到的地方，将玩具放在透明的储物盒内，并放在架子上，这么做的目的就是为了让孩子看到，但是拿不到，这时他们就会主动向家长寻求帮助，而此时家长就可以抓住机会跟孩子沟通了。
而此时家长也应该抓住孩子提出需求的机会，设置一些问题，多和孩子互动几个来回之后再把玩具或是零食给到孩子。
例如：孩子想要拿到零食盒里的棒棒糖，向家长求助的时候。家长就可以询问孩子想要吃什么？是吃糖果还是点心？你喜欢什么口味、颜色的？需要几个？
如果是对于能力比较好的孩子，家长则可以定期邀约一些同龄的小伙伴来家里做客，锻炼孩子的社交能力。在玩的过程中，可以设计一些可以进行轮换的活动，或者是需要团队合作才能完成的游戏，通过不同的游戏互动，让孩子学会分享、等待和对话。逐渐的可以将这些活动再转移到户外。
最后，在育儿过程中家长应该避免让孩子长时间接触电子产品，每天接触的时间最好控制在三十分钟左右。剩余的时间可以用来与孩子进行交流互动，或是带着孩子出去与同龄孩子接触。