面对自闭症特殊儿童群体，传统的特教模式无法调动儿童配合参与训练，那么，如何让儿童主动参与训练呢？加力健康情景互动化更符合特殊儿童的心理特征，让他们能主动投入到学习当中，并在不知不觉中完成训练的目标。今天就让小编来给大家详细介绍一下。
加力健康地面情景互动训练
“地面情景互动训练”通过体感设备，捕捉到人像，可在孩子的脚下或者墙面产生各种特效影像，使孩子置身其中，孩子可根据屏幕中情景的变化和提示使用双脚或者双手以及身体的各个部位与虚拟场景进行交互，产生各种互动效果，从而达到训练目标。
“地面情景互动训练”系统内含上百项互动训练内容，包括科普、认知、音乐、美术、运动等板块，能够根据儿童不同的康复需求创设不同的虚拟情境，达到精准训练，高效训练。为自闭症儿童提供一个最适应、最舒适的训练环境，大大降低其情绪行为发生的概率。
适用人群：自闭症、脑瘫、聋儿、听力障碍、语言障碍、智障、发育迟缓、肢体残疾、低龄儿童。