TUhjnbcbe - 2024/9/15 21:28:00
这是一个相对隐秘的家长群体。他们不喜欢听到“孤独症”“自闭症”“特殊孩子”等字样，除了足够信任的亲朋一二，很少愿意带着孩子与亲戚朋友见面。这些家长聚在大米和小米康复机构大厅里，长时间要做的事是，等待。一道玻璃门隔开了他们和孩子。玻璃门的内侧，有不少10平米左右的康复室，大多孩子正在不同的空间里单独接受康复师的“孤独症”（也称“自闭症”）康复干预治疗。也有4-6个孩子在同一个康复室进行小组干预。玻璃门外，几位年轻妈妈聚在大厅的监视器前，观察着自己孩子的状态。这里共有3个监视器，大小约24寸的屏幕上分布了16个画面，家长可以在众多画面中精准找到自家孩子，观察其一举一动，看到孩子完成了某个目标，会很兴奋地和其他家长分享。“超级奶奶”放学了，叫做鑫鑫的4岁男孩由一位老师领出教学区。他东张西望、看起来心不在焉，没走几步就躺在了大厅的木地板上，之后又钻进了一个叫做“探索区”的相对密闭的空间。鑫鑫奶奶提前热好了饭菜，拉鑫鑫来吃。奶奶一边喂饭一边训练鑫鑫区分人称，“是你吃还是我吃？”她一次又一次地重复着、不断拍着孩子的胳膊说，“鑫鑫，不要躺着，咱们坐着吃饭。不要钻到桌子底下。鑫鑫你再不吃我就要收起来了。鑫鑫和阿姨说话要看着阿姨。”最开始发现鑫鑫可能存在一些问题的是鑫鑫奶奶，在鑫鑫1岁2个月时，奶奶发现孩子对外界的呼唤没有反应，和家人不产生眼神交流，甚至不认识自己的爸爸妈妈也不会喊爸爸妈妈。鑫鑫1岁3个月时被诊断为孤独症患者，开始接受专业机构的干预治疗。就这样，这个年近六旬的奶奶扛起为鑫鑫做干预的重任，每天开车带着鑫鑫上幼儿园、做干预，在外时间超过12个小时。甚至在车上也不放过任何一个与鑫鑫沟通、引导他学习的机会。在这些孤独症的孩子中，鑫鑫的症状属于较轻的，经过3年的康复干预之后，他有了非常大的进步。他的记忆力非常好，目前已经识多个字了，可以一口气说出海洋馆的十几种鱼。他的乐感很强，可以用哼唱旋律的方式向妈妈点歌。除此之外，鑫鑫在吃喝拉撒方面基本可以自理，也可以与人进行对话，在奶奶提醒下，可以与陌生人产生眼神交流。目前来看，鑫鑫有待提高的地方是理解力与