每当我们提起孤独症，大家首先想到的都是应用行为分析（ABA）。但是很多人对此还有一些疑问：ABA是什么？为什么我们要使用ABA？ABA干预方式真的更科学更有效吗？
下面，就给大家介绍一下孤独症和ABA，以及国内外最新文献是怎样看待ABA干预效果的。
01什么是“孤独症”？
孤独症（Autism）又称自闭症，年美国Kanner医生报道了11例患者是世界上首次关于孤独症的描述。
孤独症通常被解释为一种神经发育障碍，美国精神病学会（APA）制定的《美国精神疾病诊断标准DSM》(年已经发表第五版)将其归为广发性发育障碍的一种。
到目前为止，孤独症患者还没有发现明确的发病因与根除药物，主要通过教育康复作为手段促进孤独症患者融入社会。
年12月3日，美国疾病控制预防中心（CDC）发布了最新的孤独症患病率的报告。报告显示，每44个中就有1个或2.27%的美国8岁儿童患有孤独症谱系障碍（ASD）。这比两年前增加了23%（上次是1/54）。新的患病率是年CDC首次系统性报告孤独症的患病率的3.39倍。
保守估计，孤独症儿童在我国大概有万人，每68个儿童中就有1个孤独症儿童。
02什么是“ABA”？
应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一门改善行为的科学，通过研究环境与行为的关系来制定相关策略。
ABA被誉为孤独症谱系障碍的“黄金干预标准”，是具备实证研究结果支持有效的孤独症谱系障碍干预方法。其基本原理为前因-行为-后效原理，衍生出的方法包括代币制、冷静角、分级辅助等。
自20世纪60年代以来，治疗师一直使用ABA来帮助患有孤独症和相关发育障碍的儿童。他们帮助许多类型的学习者获得了不同的技能：提高语言和沟通技巧；提高注意力，注意力，社交技能，记忆力和学业；减少问题行为等。
在过去60年里，ABA为孤独症康复做出了突出的贡献。除了在孤独症干预方面有着良好的效果之外，ABA在发育迟缓、多动症等特殊儿童和普通儿童领域也被广泛使用。
03ABA与孤独症
了解孤独症和ABA之后，我们再来看看国内外权威文献是怎么看待ABA干预疗效的吧。
我国卫生部办公厅印发的《儿童孤独症诊断康复指南》中提到，行为分析疗法（ABA）矫正孤独症患儿的各类异常行为，同时促进患儿各项能力的发展。
美国疾病预防控制中心CDC《年孤独症谱系障碍的治疗与干预服务》中提到，“行为方法在治疗ASD症状方面有最多的证据。它们已被教育工作者和医疗保健专业人员广泛接受，并在许多学校和治疗诊所中使用。”
年美国儿科学会在《孤独症谱系障碍患儿的识别、评估和管理》提到“大多数循证治疗模型都基于ABA的原则。”
年NCAEP（美国孤独症循证实践）公布的28项最新孤独症循证干预实践方法中，有19项基于ABA理论基础。
由此可见，国内外的权威文献，再次印证了ABA是有循证依据的孤独症有效干预方法。但是，国内懂ABA底层逻辑，能上手实操，有《高级行为干预师》证书的康复师却很少，也因此被各大机构所青睐。