自闭症儿童训练
帮助自闭症儿童训练，沟通障碍孩子和他们的家庭，跟随#自闭症儿童训练#的小编来阅读以下这篇文章吧。心法，手法，与你一起分享感悟……
自闭症孩子的内心究竟是什么样呢?
他们感知的世界和我们有什么不同?
自闭症儿童训练
来自北卡罗来纳州的男孩乔治(GeorgeYionoulis)在2岁时被诊断出患有自闭症。他做出了惊人的举动——录制了一段短视频，讲述自己的性格、喜好，坦诚成长中遇到的困难，让同学们了解自闭症。
这个自闭症男孩不怕被歧视吗?他不担心面临排斥吗?他怎么会想把自己的“不同”告诉大家?
这件事的起因是老师在课堂上问乔治是否可以告诉他的同学他的自闭症。经过深思熟虑，他做出了这个大胆的决定。他要拍一部关于他自己的短片。
自闭症儿童训练
起初，乔治只与道格拉斯小学的21位同学分享了这段短视频。
完整版视频时长6分钟。在里面，乔治坦言自己要到3岁才会说话，但当时他的语序很乱，听不懂别人说什么。他的父母想知道他是否会说话。
乔治虽然看起来和正常的孩子没什么两样，但有时也有特殊情况，比如他可以同时听到很多声音，这让他无法集中注意力，感到困惑。“所以当你问我的时候，我可能需要一段时间才能回答你。”
自闭症儿童训练
自闭症儿童训练
乔治说，当他与人交谈时，他只
此外，他的嗅觉也很灵敏，甚至可以闻到屋外酸奶的味道。“大多数时候，当你和我说话的时候，我可以试着和你保持眼神交流，但我不能保证会一直这样。这并不意味着我没有看你或听。”
在短片的中间，乔治因为找不到合适的词，不知道接下来该如何表达而感到沮丧，所以他发出了一个未知的声音。不过，父亲及时给了他安慰和鼓励，在父亲的陪伴下，他慢慢的平静了下来。
妈妈丽莎解释说，乔治的情况经常发生在课堂上。有时他会突然变得不安，面对其他孩子时，他可能会感到害怕。他不知道如何相处。很多信息，例如“为什么我需要保持安静?”“我为什么要在教室里坐这么久?”
乔治在短片中提到，他的性格与其他孩子有些不同，但他很坚定：“我和你一样是个孩子，我喜欢音乐、跳舞、哈利波特，也喜欢和朋友一起玩。”“所以你看到我一个人玩，不代表我不想和你玩，我想和你玩。”
自闭症儿童训练
自闭症儿童也有许多爱好和特长。乔治可能不知道如何使用它们，但他想与您分享它们。他有时会自己玩，但他也喜欢和每个人一起活跃。“自闭症别怕问我，真的没关系，直接问我就行了。”
有些同学担心触动乔治敏感的神经，总是小心翼翼地避开他面前的“自闭症”二字。然而，乔治似乎很平静地接受了自己。他从不回避任何事情，也不以自闭症为耻辱。他邀请同学们直接问他是否对自闭症一无所知。
自闭症儿童训练
乔治的母亲丽莎承认，当她第一次得知儿子患有自闭症时，她确实经历了短暂的痛苦和困惑。但现在，他们已经能够接受，这只是人生的又一个新旅程。
乔治还说：“我的行为有点奇怪，但应该允许不同的存在。”
结论
沟通是人与人之间、人与群体之间传递和反馈思想感情的过程，以达到思想一致、感情顺畅。虽然自闭症患者由于核心疾病而缺乏与他人交流的技能，但这并不意味着他们没有交流的愿望。文章中的乔治，他不知道如何与人交流，但他想与大家分享。他有时会自己玩，但他也喜欢和每个人一起活跃。在与自闭症儿童打交道时，我们需要有一颗更包容的心，与他们沟通。即使他们缺乏自我表达的手段，他们仍然可以回应爱。当他们知道自己受到他人的重视时，他们会感到充满希望。不管生活多么艰难，只要有希望，你就可以坚持下去。
此外，自闭症患者非常敏感。著名的自闭症人士天宝·葛兰丁曾说过：“自闭症患者的感官世界像动物一样敏锐，充满了各种细节，而正常人的思维总是有减少细节的倾向，这对我们来说是灾难性的。工程建设和科研。比如你不注意细节，说不定你的桥会塌。每个人对世界的看法都不一样，有时我们会嘲笑与我们不同的人，认为与大多数人不同意味着奇怪或愚蠢，但世界也会嘲笑我们。因为每个人都是不同的，即使有重复的生活。我们无法用我们的固定值衡量所有人。每个人都有上天赋予的美貌，也会陷入与众不同的困境。如何生活，如何尊重彼此的差异，或许才是我们真正应该学习的。
孤独是一种力量，爱是最好的催化剂。小编在这里强调，科学的持续干预也很重要。除了在机构进行培训外，父母还可以在家中使用游戏与孩子建立积极的关系。通过游戏和联合活动，他们可以促进孩子的语言、社交互动和认知技能的提升。