把残疾证甩给校长，堂堂正正走进校园
谈到这个话题，7岁自闭症男孩意意妈可嘚瑟了：“我是直说的，交入学资料时就把残疾证给学校了。”意意有轻度自闭症，智力正常，但语言表达稍差，能同时应付2-3个小朋友的社交。读幼儿园时，和老师坦白情况后，意意得到了很多帮助，但随着老师离职，新来的老师对意意并不包容。“言语中总嘲讽我们‘反应慢啊’、‘拖后腿’、‘要不请假回家’之类，老母亲每天心情很是忐忑，高考都没那么紧张过！！”好不容易熬到毕业，要上小学了，意意妈整天提心吊胆的，生怕又碰上类似情况。纠结了半个月，干脆心一横，入学交资料时，直接把残疾证拍在校长桌上。好在入学后一切顺利，所有老师都很包容，成绩跟不上，偶尔老师会投诉，但大多是善意的提醒。“儿子自闭症不是他的错，我不用靠隐瞒，撒谎过提心吊胆的日子，堂堂正正进校园，光明正大接受自己应有的受教育权。”坦白后，该争取的权益绝不能少
和意意妈类似，丹丹妈也是一入学就和校长交了底。幸运的是，学校领导很重视，也理解谱系家庭的艰辛。校长甚至主动打电话让丹丹妈来学校食堂上班，以便丹丹出状况时妈妈能及时出现。迟迟妈也选择了坦诚相待，学校还因此印了宣传单发给全校老师和学生，告知迟迟的情况，并邀请大家一起照顾迟迟，迟迟妈还和全校老师成为朋友。而优优妈则在入学后写了一封长长的信给班主任，信中罗列了优优的成长历程，做过的干预，在幼儿园遇到的问题和荣誉表彰，以及在学校可能出现的问题、参考解决办法。优优在其他科任老师的课上出现问题时，优优妈也积极逐个和老师沟通。虽说班主任一直觉得她在为淘气的孩子辩护，但其他科任老师也能理解，有的干脆表示，只要不影响老师考核，可以无限度的放任优优自由，总之优优算是有惊无险地渡过了小学。文文妈选择坦白后，主动向校方争取了陪读，并表态“如果孩子陪读也不能适应，影响教学的再做其他选择。”好在校方支持，文文也足够给力，妈妈一路陪读到4年级......顾虑太多，选择隐瞒
和坦白派家长不同，也有不少人因为各种顾虑选择隐瞒或半公开。前段时间，6岁女孩英英刚完成一所私立小学的面试，校长还夸她很聪明。当然，校长并没见过英英的真实状况。英英属于轻度自闭症，但注意力不集中，坐不住，运动能力不太协调，同龄孩子能跳绳个，她连5个都做不来。“英英在机构很讨喜，那是因为老师有爱心，但去到小学45人一个班，老师真的顾不来。”虽然有所顾虑，但考虑到校长并不负责上课，英英妈打算开学后看情况再说，不希望还没开学就让班主任惦记着班上有个特殊儿童。“等老师发现了，我再说她发育迟缓，运动能力弱，争取得到老师的同情以及理解吧。”英英妈感慨。4岁男孩贝贝妈选择半公开，原因是贝贝属于高功能，智商和普通孩子并无差别，也有一定的荣辱感。贝贝今年准备去幼儿园，他越来越懂事，哪怕是面对友善的熟人，贝贝妈也会谨慎讨论他有自闭症，避免他因感受到自己的问题而产生自卑心理。有不少人担心说了会遭到同龄孩子和其他家长的排斥。5岁的林林目前读大班，林林妈只敢跟老师说他有语言障碍，老师接纳了他，可班上的小朋友对他印象很差，总骂他调皮捣蛋不听老师话，家长们也质疑林林妈在家怎么不教好他！甚至连门卫大叔都来告状，林林做操不排队、影响纪律。一想到林林马上要读小学，林林妈就焦头烂额。还有一些家长害怕孩子被认定有病会被学校赶走。自闭症男孩皮皮爸提到了这样一个案例，皮皮哥哥的邻班有一个男孩，上课经常乱跑捣乱，学校沟通过好几次，但孩子爸爸从不承认孩子有问题。以上家长的担忧，代表了大部分家长的心态。可事实是，家长们也需要理性看待孩子的行为问题，有的孩子上课时无法安坐、或者频繁打人，确实会影响学校的正常教学秩序。这时，家长更需要和学校及时沟通，尽量减少孩子为学校和他人带来的困扰。如果学校和老师对自闭症孩子缺乏了解，孩子在学校得不到任何帮助。一旦成为大家眼中的问题学生，再遇到学校氛围不够宽容，孩子大概率还是会劝退。因此，要想孩子真正融入集体，只能靠家长和学校积极沟通，争取最大的支持和帮助。资深老师：坦诚沟通，减少劝退隐患
一位从业近10年的资深康复师建议家长，入学时，最要告知老师孩子的具体情况和需要协助的方面，明确建议老师重点