有些孩子生来性格就比较内向，不爱与人交流，喜欢独自玩耍，不少家长就以为孩子是患有自闭症，但性格内向和自闭症完全是两种概念，千万不要混淆，“冤枉”了孩子。
最近有家长来中心“我女儿从小就爱发呆，不爱说话，去检查，说是自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟滞等，辗转了很多地方，依然收效甚微，家长的心理压力越来越大，有时候看孩子眼神和语言，又觉得和其他孩子没什么区别，我怀疑孩子不是自闭症……”
自闭症和语言发育迟缓，都是儿童发育不良的表现，但语言发育迟缓和自闭症是有区别的，不同的问题，治疗方法也不一样。
自闭症多起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，而且约有/4的患者伴有明显的发育迟缓。
如何区别自闭症=不爱说话？不爱说话的孩子，他是可以能听懂指令，可以与人互动，肢体语言也会得到相对的反应。而患有自闭症的孩子不能正常交流，听不懂你讲什么，当你在教育时，他也无法给你回应，也不合群，不喜欢跟小朋友玩，对自己喜欢的东西表现也很差。
如何区别语言发育迟缓与自闭症？语言发育迟缓的具体表现：
是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平。
01没有社交障碍
语言发育迟缓的孩子他们可以很好的和同龄小朋友在一起玩耍互动，可以用肢体语言来跟小朋友一起交往，但是由于孩子语言上存在着一定的差异，会受到有些小朋友的排斥。
02学习正常
可以正常的听讲课堂知识，完成老师布置的作业，可以听从指令，有丰富的想象力。
0其他能力一切正常
患有语言发育迟缓的孩子除了语言方面存在问题之外，其他能力一切正常。但是患有自闭症的孩子他们各个方面与正常的孩子还是存在一定差异的，尤其孩子在学习方面是很差的。
网络图片，侵删自闭症的具体表现：
又叫孤独症，是一种以社会交往障碍、刻板重复行为为特征的全面性精神发育障碍疾病。典型的自闭症一般是比较容易确诊的，但很多轻微的或是不典型的自闭症，确诊难度会大一些。
虽然自闭症的患儿有社会交流障碍、语言交流障碍、刻板性、兴趣狭窄等特点，但因为每一个“星星的孩子”都有自己的特点，所以很容易被误诊。
01言语障碍
如果父母发现孩子说话很少，所用的词汇有限，不愿意说话，常常用手势来表示自己的想法，即便是说话的时候声音很小，或者是一直重复简单的话语，这都是轻微自闭症的表现，严重的情况可能终生不语。
02社交困难
小孩子应该活泼快乐的成长经常和小伙伴一起玩耍，但父母发现孩子不愿与外人接触，不愿意和小伙伴快乐的玩耍，总是躲在一旁，怯生生的表情，这样便是轻微自闭症的症状。
0兴趣狭窄
患有轻微自闭症的儿童，经常会在很长一段时间内专注于某一项事情，比如热衷于玩积木，对于其他的事情不管不顾，或者是每天吃同样的饭菜也不感觉到无味，出现这些情况是孩子兴趣狭窄。
04智力障碍
患有轻微自闭症的孩子，70%都有可能智力落后，20%智力范围正常，当然也有一些特例，那就是10%的孩子会有智力超群的表现，主要是在音乐或者是美术方面有强烈的反应。
05不会模仿
对于小孩子而言，最愿意做的事情便是模仿，模仿他们看到的一切行为，可是患有轻微自闭症的孩子，却缺少了模仿的能力，不知道如何模仿。
如何识别孩子是不是有自闭症？（1）自闭症目光交流少，语言发育迟缓儿童眼神交流反应正常。
（2）自闭症对叫自己的名字无反应，语言发育迟缓儿童会正常反应。
（）自闭症很少模仿声音，动作和表情，但语言发育迟缓儿童会。
（4）自闭症很少会用手指或者把感兴趣的物品给别人看，语言发育迟缓儿童会。
（5）自闭症不会玩假扮游戏，语言发育迟缓儿童会参与。
（6）自闭症乐于孤单，沉溺自己的兴趣点，语言发育迟缓儿童会感到孤单或者枯燥，会主动寻找父母。
（7）自闭症有肢体的重复动作，语言发育迟缓儿童一般没有。
（8）自闭症儿童不使用口语来做沟通，也不会用手势或者其它的沟通方法，比如身体语言。
（9）自闭症儿童会使用一些不合时宜的行为来做沟通的尝试，比如抓别人的胳膊去拿东西，或者直接从别人手里拿东西。
如果您或者您身边的孩子有上述的表现，建议进行自闭症筛查，“早筛查、早诊断、早干预”。可搜索“儿童发育行为筛查”小程序，免费初筛。
筛查流程总体来说，语言发育迟缓的儿童，只是在语言功能单方面落后于同龄儿童，智商和交往是没有问题的，但是自闭症儿童可能在多方面都存在着障碍，能力和意识各方面均有别于同龄儿童。
如果孩子说话晚或者不说话，父母可以细心观察一下孩子的各种表现，尽早筛查及评估诊断以免误了孩子的健康与未来