据统计，全球约有万人正遭受自闭症的困扰。世界卫生组织将其列为儿童精神疾病第一位。这种看似遥远的疾病，很可能就发生在我们身边。什么是自闭症？它又有哪些典型症状？一起来听听医生怎么说。
自闭症又称孤独症。它是一类发生于儿童早期的神经性发育障碍，病因尚未明确，一般发病于3岁前，主要表现为社会交往障碍、交流障碍和局限性、刻板性、重复性行为。
市妇幼保健院儿童康复科主治医师宋翠凤：社会交往障碍主要表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，不能跟父母或其他人建立正常的人际关系，还有缺乏共情能力。还有一些孩子表现出正常语言发育后出现语言倒退。第三个是兴趣范围表现为狭窄、重复刻板行为。家长可能会先发现孩子表现出语言落后或者跟人接触有问题的症状，便会怀疑孩子是否有问题。医院就诊，由医生进行全面评估，看他不沟通、不交流的行为给是否会引起生活的不便和身体功能的受损，是否在异常的范围。
目前，尚无一种药物可有效改善自闭症患儿的社会交往障碍和沟通障碍，主要治疗途径为康复训练和特殊教育。1—3岁是儿童神经系统发育的关键时期，也是开发语言、形成正确认知的关键时间。如果“星星的孩子”能在3岁前接受科学干预，可不同程度减轻患儿病情及改善预后效果。因此，医生表示对自闭症进行早期筛查、早期诊断、早期干预尤为重要。
市妇幼保健院儿童康复科主治医师宋翠凤：常见的几种干预方法包括ABA应用行为分析法以及结构化教学(TEACCH)。结构化教学强调技能训练与环境的配合，重视家庭的参与及家庭和专业的合作。包括语言训练、认知训练、图片交换沟通系统、音乐疗法，小组课、集体课中的艺术游戏。轻症预后相对较好。
文字：冯秋颖
摄像：莫定钢