北京去哪个医院治疗白癜风 http://www.ykhongye.com/m/很多孤独症（自闭症）的孩子，是在出现明显的语言发育问题之后，医院诊断的。一些非典型的、高功能的孤独症孩子，容易被误诊为语言迟缓。而语言迟缓并不意味着孤独症，语言障碍才是孤独症高危特征。○语言迟缓语言发育迟缓的孩子，呈现出的语言，具有典型的、低于同龄孩子的语言特征；也就是说，我们可以看到孩子的语言正在充分发展，只是表现出更小年龄孩子的语言特征。简言之，语言发育迟缓的孩子，所表现出来的语言只是更幼稚而已，但发展方向、规律是正常的，不存在语言发育缺失的特征。而且，他们在语言沟通上不存在明显障碍，大多数人都可以懂得这些孩子的语言表达、明白他们话语中的意思。○语言障碍语言发育存在障碍的孩子，他们的语言表现出非典型和缺失的特征。孩子会呈现出零散的语言能力，包括某些方面与年龄相适应的语言技能，但在语言沟通上明显存在障碍，可能只有长期看护者、父母明白孩子的语言表达，或者经常说出一些大家难以直接理解的话，需要我们去猜测、验证他们的真正意思。有词不会用，是语言障碍的孩子持续表现出的一个症状。这些孩子对已知的词汇难以在日常语言中运用，而语言正常和语言迟缓的孩子不会出现明显的“有词不会用”的现象。长期仿说，是语言障碍的另一个症状。正常发育的孩子，可见在短时间内会有仿说现象；但语言发育障碍的孩子，仿说阶段超出了正常时间段，可能会一字不差地重复说很多之前听到过的话。缺乏语言实用能力，是语言障碍的典型症状。有可能，语言障碍的孩子，其呈现出来的词汇、语法、句式等结构方面都是正确的，但他们的语言不适合情境。比如，在老人的生日会上，问老人什么时候死。异常的韵律语调，即不能学习和使用言语的适当声调，也是语言障碍的一种特征。此外，语言沟通中缺乏目光交流或者躲避目光，也属于语言障碍的症状。-END-○更多孤独症干预知识点击文末阅读原文查看○AlaLady
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