继年初深圳市残联领导莅临大米和小米（深圳）儿童成长中心后，年8月7日，上海市残联康复中心包括赵伟时副主任，周志敏科长一行五人也来到了大米和小米（深圳）儿童成长中心，并在接下来的时间里对自闭症儿童教育康复及机构管理服务工作展开了深入的调研和学习工作。
周志敏表示：“此次来深圳调研学习是因为康复中心正在转型发展，在来深圳之前，上海市残联康复中心也去了北京、成都、兰州等地的自闭症儿童康复中心走访，希望了解自闭症机构在运营中遇到的难题以及需求，因为我们也在思考，作为一个服务性组织能够给他们提供哪些帮助，进而推动整个行业的发展。”
注：在来大米和小米之前，上海市残联康复中心也到深圳市残联特殊儿童干预中心进行了交流。
调研第一站
关于融合教育的收获与思考
?时间：8月8日上午9点
??地点：深圳大米和小米融合幼儿园
上海市康复中心赵伟时一行在大米和小米融合幼儿园参观学习
正值暑假，虽然大米和小米融合园只有一个暑期托管班的孩子在上课，但来到融合幼儿园后，赵伟时一行依然兴致不减，在园长助理庞征的引导下对幼儿园各类教学设施进行了实地考察，并认真听取了园长助理关于融合幼儿园的情况介绍。
大米和小米融合幼儿园是去年6月，由大米和小米和几位家长买下一家幼儿园后进行早期融合教育的试点，现已试行两个学期，累积接收40多名特殊需要的孩子。（点击阅读：半小时众筹万！这群特殊孩子家长买下一家幼儿园！）
了解了融合幼儿园的发展历程和教育理念之后，赵伟时一行均对融合幼儿园考察表示收获很大，而在这基础之上，赵伟时也分享了上海在融合教育的一些情况和经验，就融合教育提出了两点重要思考。
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融合教育应该寻求几条腿一起走路
寻求几条腿一起走路，是赵伟时对融合教育的思考。
赵伟时说：“我们一直在思考自闭症孩子康复和融合的问题，也一直在