从中重度自闭症走向独立，这十年时间，我们做了些什么？是有一条思路的，沿着这条思路走，就走到现在的独立状态了。我做个简单总结。
一、起点与现在
年9月，汉普3岁多诊断为自闭症，属于中重度。现在汉普的生活、出行是独立状态，很开心，自己购物自己做饭，一个人出门去吃喝，一走大半天，这是他14岁的状态。
这是残疾证，二级。
这是我在年写过一篇文章说汉普现在的独立状态。点击下面文字可以打开文章。
.14岁的中度自闭症孩子应该会什么？
二、我的思路
1、坚持孩子的心做一致。
不要干扰他的心，让自闭症孩子真实地表露出他本来的样子，这是求真不造假。自闭症的本来面目到底是什么？我要看看。求真不干扰，这是成功的第一步。
因为坚持心做一致，所以我和孩子都碰撞了很多也很深，我们都获得了深刻的体验，这是我们的修炼。大部分家长终其一生是在回避碰撞，失败是必然的。
2、做图一致。
自闭症孩子的本来面目露出来了，那怎么办？我坚持用照片链记录心做一致，这是真实记录，没有人的企图。
3、图说一致。
照片链加上语音文字，变成视频，这个视频就是图说一致。做是动作表达，图是形象表达，说是抽象表达，它们是心的三个表达形式。心做一致+做图一致+图说一致=心说一致。
最后达到一个状态：孩子心里有什么，他不受别人影响，他会真实地用做或者图或者说表达出来。他具有了做一个真实自闭症的能力和一个真实表达自己的能力。
总而言之，他做他自己而不是做别人，具有不受别人干扰的坚定性，表达也是通畅的。
三、真实的自闭症是什么样子？
汉普做到了真实的自己。这是一个怎样的自己呢？
“汉普的生活、出行是独立状态，很开心，自己购物自己做饭，一个人出门去吃喝，一走大半天。”这就是他自己，这就是自闭症的本来面目。
那么，是谁在说自闭症有毛病？！
总而言之，我的思路是“求真”。
自闭症的本来面目是“独立人格、独立思考、独立生活、独立工作”。这是我用十年时间看到的。
四、为什么坏了的孩子很多？为什么好了的孩子很少？
一个中重度自闭症孩子，十年时间可以发展到独立生活独立出行。现实中，达到这样水平的孩子很少，这是为什么？
一个方向是“矫正”，一个方向是“求真”。坚持矫正是容易的，坚持求真是困难的。一直搞矫正的，没有一个能好，因为不让孩子做自己，他就有焦虑、纠结、乱心、空心、无脑、狂躁、自伤、攻击、不会做主等方面的症状。坚持矫正的家长，可以对照看一看自己孩子有没有这些症状。
坚持求真的，没有一个坏掉。因为孩子做自己很开心，没有焦虑、纠结、乱心、空心、无脑、狂躁、自伤、攻击、不会做主等方面的症状。
坚持矫正的家长多，坚持求真的家长少，这就是大部分坏，少部分好的原因。
四、求真可不是不做事。
家长一听说求真，不就是什么也不做吗？求真可不是不做事，是需要做很多事。求真时候要与矫正作斗争，因为人的本性是想矫正孩子。
放手+拍照+PPT＋视频，就像一个巨大的游泳池，家长得做出来，这就是普爸培训。一个月元，跟着普爸走，缓减你的焦虑，为你把方向。个人时间精力毕竟有限，所以额满即止。
可以看看下面我讲课的视频，有没有恍然大悟的感觉？
汉普爸爸