天生喜欢追求新事物的性格，加上一个偶然的机会。让我在年8月份开始，在没有任何心理准备，没有专业背景的情况下，一头就扎进入自闭症这个群体。
到年8月，整整十年，接触到的自闭症人士，年龄跨度从3岁—39岁。
恨过爱过，喜过怒过，现在还留在这个圈子里，自己都不明白，被什么死死拴住，跨不出这个圈子。
年底，瑞士的朋友介绍了一款老年护理产品，特别适合与自闭症人士参与生产。对于新产品的市场敏感度，是我的专长。看到这个产品在国内潜在的巨大市场，同时能安排一部分自闭症人士参与工作（这也是我多年来的愿望）。马上接手，联络了几个朋友一起准备这个产品生产的前期工作。
几个朋友在各自专业上都很有成就，但对自闭症的认识是个空白，在工作讨论中，针对生产岗位如何设置，常常提出很多在我看来很有意思很奇怪的问题。
他们代表了这个社会绝大部分人，对自闭症稍有耳闻，但认识上却有很大偏差。而社会上对于自闭症知识的倡导内容和方式，专业术语太多，让人无法清楚的得以认知。
想通过一个10年的简单总结。结合自己的经历、经验和对这个群体逐步认知的过程，让朋友们从非专业的角度，对自闭症群体有一个比较详细的了解。
初识自闭症
1、厌恶
开车带朋友9岁的孩子小A到北京香山植物园去玩，坐在后排的小A，两眼一直看着窗外，一句话没有，纹丝不动。
下了车，朋友牵着孩子的手往植物园里走。避开周末，园内游人寥寥。进大门不远，前面走来几个年轻的女孩，小A挣脱开朋友的手，迎了上去。朋友有些着急，赶紧追过去，边追边喊：“小A，慢点，停下来”
很明显的看出小A是朝着几个女孩子跑过去的，我心里好笑“小小年纪就对女孩子感兴趣了，美国小孩就是不一样”（孩子是美国籍）
小A先跑到女孩们的背后，然后掉头靠近女孩，伸手摸一个女孩的背包。我一看不好，骚扰。女孩子侧头看着小A，把包抱到胸前，有些不知所措。小A对女孩的表情和举动没有任何反应，手扯住包不放。
太没面子了。赶紧跑上前，抓住小A的手拉开：“松手，这是你的包吧？快松手。”小A真有劲，竟然没有一下拉开。我加力狠拽小A的手，这孩子一转身，抓包的手就直接糊在我的眼睛上。
一个9岁的孩子，这手力度太大了，疼得我捂住眼睛就蹲在地上。
第一概念：这孩子妈是怎么教育孩子的，这孩子太可恶了。
朋友告诉我，孩子是自闭症。
2、喜欢
小B，五岁，一个孤儿，身高长相都像一个2-3岁的孩子。小模样讨人喜欢。来到学校和老师住在一起。我当时也住在学校，晚上没事就喜欢逗小B玩。
小B没有语言，小脾气（专业上称之为情绪）一上来，不管在哪，趴到地上就开始用力往地面上撞头，刚开始不了解，没有预防措施。孩子总是把头撞得流血，他也不怕疼，怪吓人的。
小B的笑是最感染人的，看见他笑，就像看见一个小天使。所以总喜欢逗他笑。晚上的时间就和他在屋里的地板上摸爬滚打。一个月时间小B撞头的行为几乎没有了，却习惯了赖在我身上不下来，白天也不愿意去上课，就喜欢坐在我怀里，看我用电脑，怎么都不下来。
小B最明显的特点，来的时候带着一条很旧的毛巾被，睡觉时没有这条毛巾被在身上，就是不闭眼。一到点，看到他有点要睡的意思，把被子盖到他身上，他回给你一个微笑，闭眼就睡着。
和小B在一起的日子，记得最清楚一件事，他坐在我怀里，看我按着电脑的键盘，这时一直啄木鸟从敞开的窗户飞进办公室，落在桌子上不走，两个人都看傻了。
3、无奈
小C，12岁，的个头，身强力壮。被妈妈送来住校，介绍说孩子脾气不好（只告诉我脾气不好），在家总是干扰妹妹的学习。临走时告诉我“如果孩子发脾气，没有办法控制的时候，就抱抱他。”
给我的第一个打击就是大小便不到厕所，只在床上和宿舍里。一次估计他又要大便，赶紧让一个男老师从背后偷偷接近，一把抱住他后腰往厕所里推。
小C脾气一上来就在床上跳（跳坏了两张床），砸窗砸门。力气又太大，所有人都有点不敢靠近他。老师们想尽了办法，也没有让小C产生变化。
一天中午吃饭，忘了是什么原因，小C突然发飙，砸桌子椅子，餐厅里所有人吓得都站了起来，靠着墙看着他发飙。我想起他妈妈说的话，硬着头皮，做好挨打的准备，走到他前面抱住他。他突然停止了动作，把头靠在我胸前，一动不动。那时候我还没有多少经验，见过的孩子很少。只是惊讶于这种相互行为的结果。
慢慢我看懂了小C行为的含义，用情绪来表达他的诉求—要回家。
他回家了。妈妈说，你们要是没有办法，我只能把他送到精神病院去。
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